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怎么引導(dǎo)孩子寫作業(yè) 怎么引導(dǎo)孩子寫作業(yè)呢

1、準(zhǔn)備 。準(zhǔn)備分兩部分,首先是生理準(zhǔn)備,如吃零食、上廁所;其次是物理準(zhǔn)備,讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好 。
2、靜心 。簡(jiǎn)單的方法是深呼吸幾次,當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,要寫作業(yè)了” 。
3、回憶 。拿出一張紙,我們把這張紙稱作“回憶紙”,讓孩子回憶一天講了哪些知識(shí),語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個(gè)重點(diǎn),把重點(diǎn)寫在這張紙上 。這個(gè)步驟相當(dāng)于考試前的復(fù)習(xí) 。
【怎么引導(dǎo)孩子寫作業(yè) 怎么引導(dǎo)孩子寫作業(yè)呢】4、預(yù)計(jì)時(shí)間 ??荚囀怯袝r(shí)間限制的 。讓孩子預(yù)計(jì)一下自己寫作業(yè)的時(shí)間,做到心里有數(shù),就會(huì)有緊迫感 。很多家長(zhǎng)總說孩子寫作業(yè)慢,關(guān)鍵是沒有時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的概念和習(xí)慣 。
5、寫作業(yè) 。三不原則:不翻書、不打擾、不間斷 。
6、記錄時(shí)間 。孩子建立了時(shí)間觀念,了解自己的真實(shí)寫作業(yè)的時(shí)間 。做到孩子和家長(zhǎng)心中有數(shù),以這個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),逐步提高寫作業(yè)的速度 。
7、檢查作業(yè) 。家長(zhǎng)千萬不要給孩子養(yǎng)成,一寫完作業(yè)就讓你檢查的依賴性 。我們要幫孩子養(yǎng)成先自我檢查的習(xí)慣,而不要替他檢查作業(yè) 。
8、預(yù)習(xí) 。做完今天的作業(yè)后,花一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)明天的課程,提前知道明天老師講什么 。做到心中有數(shù) 。

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