【怎么樣讓孩子主動寫作業(yè) 怎樣引導(dǎo)孩子主動寫作業(yè)】

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1、要讓孩子意識到學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),而寫作業(yè)是學(xué)習(xí)最直觀的表現(xiàn)之一 。在每次開始寫作業(yè)之前,先跟孩子聊聊天,幫助他緩解一下學(xué)校學(xué)習(xí)的緊張情緒,讓孩子吃點東西 , 喝足水 , 上好廁所,清空學(xué)習(xí)桌上一切非必要的物品 , 準備好學(xué)習(xí)用具,讓孩子從心理 , 到身體,再到環(huán)境,都做好了寫作業(yè)的準備 。久而久之,孩子知道了這樣一個流程,就不會再那么畏懼寫作業(yè)這件事情 。充分的準備是后續(xù)專注寫作業(yè)的前提 。
2、家長可以借助手賬、時間計劃表等方式 , 引導(dǎo)孩子規(guī)劃寫作業(yè)的時間和完成各科目作業(yè)的順序,讓孩子做到心中有數(shù) 。低年級的孩子集中注意力的時間較短 , 建議最開始以10-15分鐘為節(jié)點,逐漸拉長寫作業(yè)的時間段 。最開始,家長可以幫助孩子制作時間表,之后逐步讓孩子自己判斷完成每項作業(yè)的時間,這個過程就是培養(yǎng)孩子獨立性的過程 。同時,家長可以跟孩子商議具體的獎懲規(guī)則,比如專注寫作業(yè)10分鐘,可以休息5分鐘 。勞逸結(jié)合,也有助于提高學(xué)習(xí)效率 。需要提醒的是 , 一定要讓孩子參與到規(guī)則的制定中,并將規(guī)則書面呈現(xiàn)出來 。這樣不僅能讓孩子感受到他能把控做事情的時間,還在不斷地被肯定和尊重 , 這些都能夠很好地提升他寫作業(yè)的興趣和自信心 。
3、關(guān)于作業(yè)完成的質(zhì)量,從最開始就要引導(dǎo)孩子自己檢查,培養(yǎng)他們的自主性,不過度依賴家長 。比如完成寫話練習(xí)后,家長閱讀,讓孩子聽聽想表達的內(nèi)容是否說清楚了 。孩子先經(jīng)過思考,家長再給予指導(dǎo),既訓(xùn)練了孩子的思維,又實現(xiàn)了家長的引導(dǎo),這樣的檢查效果才最理想 。
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