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1、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)并不是天生不愛(ài)學(xué)習(xí)，從愛(ài)學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)再到不愛(ài)學(xué)習(xí)，中間是有一個(gè)過(guò)程的，是不會(huì)還是作業(yè)太多，又或者是老師批評(píng)過(guò)他等的原因 。家長(zhǎng)要耐心跟孩子談一談，心平氣和的問(wèn)問(wèn)孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上遇到了什么困難，遇到了什么不開心的事情 。和孩子一起分析，孩子告訴自己的困惑后給孩子解疑答惑 ， 告訴孩子老師為什么批評(píng)他，告訴孩子學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的等等的道理 。
2、做榜樣型父母，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)；孩子暫時(shí)不學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的不要太焦慮，在家里有時(shí)間父母多看看書，多練字，說(shuō)說(shuō)社會(huì)新聞 ， 歷史故事等，去激發(fā)孩子的求知欲 。孩子求知欲上來(lái)了，愛(ài)上學(xué)習(xí)是遲早的事情了 。要記住父母不是在孩子面前裝樣子，而是真正的做到去學(xué)習(xí)，去讀書 ， 只有父母真正的做到了，孩子才不會(huì)懷疑父母的動(dòng)機(jī)，才會(huì)心甘情愿跟著父母學(xué)習(xí) 。
【孩子不想學(xué)怎么引導(dǎo) 孩子怎么教都不學(xué)怎么辦】3、鼓勵(lì)孩子多玩耍，做運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，但是不是唯一的事情，作為家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多做運(yùn)動(dòng) ， 多玩耍，孩子只有玩夠了，做運(yùn)動(dòng)累了，他才能安靜的坐下來(lái)，才能做到專注，做到持久專注 。讓一個(gè)孩子只去學(xué)習(xí)，他會(huì)厭煩的，他堅(jiān)持不了多久的，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，只有把孩子玩的天性釋放出來(lái)，他才能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì) 。
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