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【如何培養(yǎng)學(xué)生的積極性? 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性】
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1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣 。調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣 。小學(xué)生正是對什么都感興趣的時候，遇到什么都喜歡問一個為什么，這時候家長要與孩子帶著疑問，一起到書中去尋找，讓孩子知道，所有的答案原來都在書中啊，這樣，他就會對書本感興趣了，這樣學(xué)習(xí)起來才會有積極性，而且?guī)е蓡柕膶W(xué)習(xí)效果是非常好的 。
2、增強學(xué)生的自信心 。課堂教學(xué)中教師要注意學(xué)生的每一個想法 。學(xué)生提出的想法不要簡單判斷，要認真傾聽，仔細分析 。即使有錯也要分析其中對的成分 ， 并引導(dǎo)到正確的想法上來 。同時要加以鼓勵 。尤其是學(xué)困生，教師更應(yīng)注意到其獲得的微小的成功 。
3、創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)氛圍 。在課堂上根據(jù)教學(xué)大綱要求創(chuàng)設(shè)不同的交際環(huán)境，讓學(xué)生置身于情境之中，進入角色 。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣倍增 ， 氣氛活躍，學(xué)生帶著好奇心，在不由自主的狀態(tài)下去看、去聽、去說、去感覺 ， 與此同時，也在不知不覺中掌握了一些知識，為將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 。情境創(chuàng)設(shè)方法多樣，可用實物情境法、圖畫情境法、環(huán)境情境法、體態(tài)情境法、多媒體情境法等等 。
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