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目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它 。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的 。
高三理科復(fù)習(xí)計(jì)劃書把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段 。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法 。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間 。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右 。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí) 。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí) 。
二忌急于求成，忽視小題 。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了 。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在 。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng) 。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí) 。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次 。
四忌浮光掠影 ， 只重皮毛 。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里 。
這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段 。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致 ， 進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí) 。我們要充分利用這五個(gè)月 ， 把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏 。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目 。
這個(gè)階段 ， 還有一項(xiàng)重要任務(wù) ， 這就是高三第一學(xué)期的期末考試 。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn) 。因此，我們把它戲稱為一次“小高考” 。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù) 。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試 。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月 。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期” 。之所以這樣說 ， 是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí) 。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段 。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí) 。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試 。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù) 。一模成功，可以使自己信心倍增 ， 但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄 。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它 。
第三階段從一模結(jié)束至高考前 ， 時(shí)間大約兩個(gè)月 。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段 。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重 。因此 ， 這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù) 。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng) 。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí) ， 第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力 。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí) 。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn) ， 可謂字字珠璣 。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄 ， 選一個(gè)最可能的空填上等等 。
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