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1、引到孩子客觀地認(rèn)識和評價(jià)自己，引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識和評價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實(shí)的對待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短 。還要有一個(gè)辯證的挫折觀 。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多 。背向黑暗、面對光明，陰影會自動消失在你的后面的 。
2、不要一味責(zé)怪孩子，很多爸媽看到孩子成績一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過錯(cuò)推向孩子 。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒 。事實(shí)上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí) 。
3、設(shè)定合理的目標(biāo)，很多父母都會替孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如“這次期末考試必須考前十名” 。這樣的目標(biāo)叫做成績目標(biāo)，即用取得的成績來衡量一個(gè)人是否成功 。另一種目標(biāo)叫做掌握目標(biāo)，即把自己是否獲得新的技能作為衡量自己是否成功的標(biāo)準(zhǔn) 。
【孩子不愛學(xué)習(xí)不聽話怎么辦 孩子不聽話不好好學(xué)怎么教育】4、引進(jìn)和鼓勵不同類型的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)孩子都有最適合他們學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)偏好和風(fēng)格 。有些孩子有一種占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方式，而另一些孩子則喜歡使用混合的學(xué)習(xí)方式 。通過幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)他喜歡的學(xué)習(xí)方式，你可以使用技術(shù)來提高他的學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量 。
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