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國家植物園究竟該怎么建?( 四 )


全世界尚無一種植物真正回歸成功
2002年,文香英到美國密蘇里州立大學-圣路易斯校區留學 。2003年,國內一個朋友托她到國際一流的密蘇里植物園找一種植物材料 。密蘇里植物園已有160余年歷史,是世界范圍內植物保護的圣地 。之后,園區管理人員向文香英提供了詳細的有關信息,“包括該植物什么時候引種回來,種在植物園哪個方位,有幾株、生長狀況如何,哪些植物已經不在植物園了,不在的原因,工作人員都能回答得清清楚楚 。”文香英說,國外很多知名植物園對于園內收集保存的植物管理得非常好 , 檔案信息非常清晰,“國內很多植物園雖然收集植物可能有幾千種甚至超過1萬種,但是有多少活著,活得怎么樣,還不是特別清楚,存在著‘重引種、輕管理’的現象 。在對引種收集的植物的管理方面,國內外植物園還存在著一定差距 。”
建立植物園科學記錄管理系統最早由國際植物園保護聯盟(BGCI)提出 。但時至今日,國內除了中科院作為主管部門的極少數植物園建立了科學記錄系統,“絕大多數植物園對植物記錄只有一個名字 , 有時候掛個標識牌,缺乏系統記錄” 。許再富說 , “連科學記錄系統都沒建立,你怎么評估遷地保護有效性 , 怎樣為植物的可持續利用等問題提供科學依據,科普教育又怎樣展開?”
文香英說,國內很多植物園缺乏收集保存的植物的檔案記錄,原因是多方面的:一是過去沒有意識到遷地保護的植物到底有什么價值和作用,導致對該相關工作不夠重視;二是一些植物園可能原本有植物檔案記錄,但因為植物園管理疏漏,人員更換工作較快、工作交接不當等,導致檔案遺失 。但近來來,一些植物園,尤其新建植物園 , 開始重視起這方面工作 。
人才是另一個問題 。對植物園來說,傳統的植物分類學是植物園工作所需的最基礎的一個學科 , 這直接關系到園內植物的栽培、遷地保護的有效性 。由于從事傳統植物分類學研究周期較長,要坐冷板凳,發文章不快,文章影響因子也不高,在過于重SCI論文數量的風潮下,高校植物分類學人才的培養面臨危機 。王康坦言,建立國家植物園后 , 由于功能定位的轉換,人才的供給、實驗室及設備的升級都是挑戰 。目前,北京植物園(“北園”)現有的植物分類學人才只有十個左右 , 今后以遷地保護為重心,“人才就不太夠用” 。
植物園引種栽培植物的終極目標是為讓其回歸自然 。植物回歸比遷地保護難度更大 , 所花費資金也更多 。植物重返自然后,管理和監測是兩大挑戰 。文香英所在的BGCI對承擔保護的每一物種都會提供3到5年的資助,資助額從24000英鎊到40000英鎊不等 。植物園和林業部門等合作機構也有相應配套經費,但是對于植物多樣性保護來說,經費依然不夠 。
評價種群回歸是否成功同樣是一個長期的過程 。截至2020年年底,國內植物園開展了約300個植物回歸引種項目,涉及206種 。孫衛邦解釋說,植物回歸自然成功的標準是種群要能夠自然更新、對生境無害,并能參與其所在生態系統生態過程 。從這一意義上來說 , 世界上還沒有植物回歸成功的案例 。
許再富認為,國內植物園應根據其基礎和所擁有資源進行恰當定位,不要盲目追求引種、栽培,展示植物的種數,不要求全、不要面面俱到 。
孫衛邦說,植物園在制定物種收集保存策略時,要充分考慮收集保存種類的目的 。對于國內植物園來說 , 應考慮自己的收集策略和遷地保護策略 。“要思考收集每一種植物的用途是什么,是用來進行科研、物種保育 , 還是科學傳播、資源利用、保障區域國家戰略植物資源安全,國內很多植物園好像沒有認真思考過這一問題” 。

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