這所幼兒園不一般！孩子們化身“小藥童”，抓藥、稱藥、磨藥樣樣精通 _中心幼兒園

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N海都全媒體采訪人員梁展豪通訊員馮榮陳瀾清
近日，平潭有一所幼兒園，不僅把中醫(yī)藥文化與幼兒教育結(jié)合在一起，還將中藥晾曬植物角、中醫(yī)藥主題墻、百草堂、百草園等搬進(jìn)校園內(nèi) ，把孩子們帶入了中醫(yī)藥的世界。
今天，海都采訪人員帶你走進(jìn)平潭平原中心幼兒園，看中醫(yī)藥文化如何“種”進(jìn)孩子們的心里。
空地變身“百草園” 孩子們?nèi)鐢?shù)家珍
在平潭平原中心幼兒園的“百草園”里，孩子們正在老師的指導(dǎo)下給蘆薈修剪枝條。百草園內(nèi)還種植了薄荷、人參果、一點(diǎn)紅、鳳仙花等中草藥材。這些中草藥是孩子們的“好朋友”，他們會(huì)定期來(lái)這里澆水、剪枝。
“這是薄荷，疏散風(fēng)熱、解毒透疹、清利頭目。”“這是鳳仙花，具有祛風(fēng)、活血止痛、解毒消腫的功效。”……6歲的林慕溪指著百草園內(nèi)的中藥材如數(shù)家珍。原來(lái)，自從幼兒園開(kāi)辟了百草園，林慕溪學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的中醫(yī)藥知識(shí) 。
據(jù)介紹，百草園種植區(qū)占地面積30多平方米，栽種了各類中草藥材。平潭平原中心幼兒園園長(zhǎng)高麗麗表示，學(xué)校利用空地開(kāi)辟百草園種植區(qū)，作為孩子們的實(shí)踐基地。“種植中藥材以及藥食同源食材，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更加喜愛(ài)中醫(yī)藥，熱愛(ài)中醫(yī)藥文化。”高麗麗說(shuō) 。

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孩子們學(xué)習(xí)用中草藥制作香囊
【這所幼兒園不一般！孩子們化身“小藥童”，抓藥、稱藥、磨藥樣樣精通】除了學(xué)習(xí)辨認(rèn)中草藥外，孩子們還學(xué)習(xí)種植、收割、晾曬、制作中草藥。在各班教室的中藥晾曬植物角，孩子們忙得不亦樂(lè)乎。
化身“小藥童” 在角色游戲中學(xué)習(xí)
傳承中醫(yī)藥文化、學(xué)習(xí)中草藥知識(shí)，不應(yīng)只停留在認(rèn)知層面。為此，平潭平原中心幼兒園還開(kāi)設(shè)了百草堂、《童言童語(yǔ)說(shuō)中醫(yī)》廣播欄目，幫助孩子們將中醫(yī)藥知識(shí)融入學(xué)習(xí)生活中，感受豐富的中醫(yī)文化內(nèi)涵。

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空地上晾曬著各類菌菇
在百草堂里，孩子們開(kāi)啟角色游戲時(shí)間。他們穿上藥童服飾，變身“藥方小掌柜”“推拿師”等。扮演“藥方小掌柜”的孩子按單抓藥、稱藥、磨藥、打包并叮囑小病人如何服用；扮演“推拿師”的孩子為“病人”做艾灸……

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孩子利用工具研磨草藥
園長(zhǎng)高麗麗表示，將百草堂作為角色游戲區(qū)域，讓孩子們?cè)诮巧螒蛑蝎@得動(dòng)手的機(jī)會(huì)，同時(shí)，觀察、學(xué)習(xí)、探索以及思考的能力也能得到發(fā)展。
“大家好，歡迎收聽(tīng)《童言童語(yǔ)說(shuō)中醫(yī)》。我是小藥童楊梓汐，我是小藥童林慕汐，我是小藥童林宇浩……” ，伴隨著放學(xué)的歡笑聲，園內(nèi)傳來(lái)了稚嫩的廣播聲，原來(lái)這是《童言童語(yǔ)說(shuō)中醫(yī)》廣播欄目時(shí)間。身穿藥童服飾的“小主播”以講故事的形式，向大小聽(tīng)眾們普及金銀花的常識(shí) 。
家長(zhǎng)林花是廣播節(jié)目的一名粉絲，收聽(tīng)《童言童語(yǔ)說(shuō)中醫(yī)》廣播欄目是她關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑。林花介紹，廣播欄目以中草藥話題為切入點(diǎn)，每期都會(huì)傳播生活中的中醫(yī)藥常識(shí)和健康生活習(xí)慣。
“希望在推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展同時(shí) ，培養(yǎng)孩子們的健康意識(shí)，把中醫(yī)的健康知識(shí)和養(yǎng)生理念內(nèi)化為他們的健康生活習(xí)慣，培養(yǎng)出一批熱愛(ài)中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥文化的受教育者，讓中醫(yī)藥文化在校園開(kāi)花結(jié)果。”高麗麗說(shuō) 。