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1、不要給孩子設(shè)定過高的目標(biāo)，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，如果家長(zhǎng)不斷給孩子設(shè)定過高的目標(biāo)，在孩子成績(jī)下滑的過程不斷去責(zé)備孩子時(shí)，很容易讓孩子在無法擺脫困境后放棄努力 。理性的家長(zhǎng)他們會(huì)和孩子一起來查找問題，分析問題 ， 并給出可行性建議，當(dāng)孩子在父母的不斷鼓勵(lì)中去努力嘗試后 ， 就會(huì)在進(jìn)步中不斷積累自信心 。有了自信的青春期孩子，會(huì)更加努力去自我解決問題，情緒管理能力不斷提升，他們會(huì)越來越成熟 。
2、耐心傾聽，尊重孩子講道理，孩子在長(zhǎng)大，開始有了自己的想法，也有自己的自尊心 。父母要放下家長(zhǎng)的架子，不要用命令的語氣跟孩子談話 ， 一味的強(qiáng)加說教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對(duì)錯(cuò)來教育孩子，而不是用自己的身份來決定事情的對(duì)錯(cuò) 。家長(zhǎng)不妨認(rèn)真耐心傾聽孩子的想法 。即使孩子的想法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育 。
3、及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，孩子特變叛逆不聽話，種種叛逆行為表現(xiàn)，其實(shí)都是孩子叛逆心理的一種外在反映 。孩子叛逆往往是心理認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，才會(huì)導(dǎo)致叛逆行為的發(fā)生 。父母或者老師要及時(shí)與孩子進(jìn)行談心，幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正孩子叛逆心理，幫助孩子走回正途 。
4、能講道理就絕不動(dòng)手，打罵教育，容易打擊孩子的自尊心，尤其是當(dāng)眾批評(píng)或責(zé)罵，會(huì)讓孩子很沒面子很受挫，負(fù)面情緒增加，產(chǎn)生自我懷疑，甚至形成消極、自卑、討好的人格 。無論遇到什么事情，請(qǐng)先冷靜，深吸一口氣，數(shù)10秒鐘再說話，憤怒會(huì)讓人沖動(dòng)，控制人的心智 ， 導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，更加難以解決 。孩子需要的是一個(gè)理智的家長(zhǎng)，而不是情緒化的家長(zhǎng) 。
【對(duì)于那種叛逆期的孩子父母該怎樣做 孩子叛逆期做父母的該怎么辦】5、盡量少干預(yù)孩子，給孩子獨(dú)立的空間，就算孩子有什么做得不對(duì) ， 也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問題 ， 一個(gè)月左右和孩子集中談一次 。在談的時(shí)候 ， 千萬別要長(zhǎng)篇大論 。只有說的少，孩子越會(huì)聽得專注，才會(huì)用心去加以重視 。父母要開始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，在孩子成功時(shí)給予肯定和表揚(yáng) 。
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