1、第一步就是教學1-10的數法 。這一時期 ， 家長要幫助孩子建立數的概念 ， 比如1是代表什么意思 ， 一個蘋果可以稱為1 ， 一個玩具也可以稱為1 ， 它代表著許多的單個物體 ， 而不是特定指某樣東西 。然后再借助實物教孩子數剩余的九個數字 。但是教學的時候也要注意 ， 一次最好只使用同一種實物 。比如這次數就只用手指 ， 下一次數就只用卡片等等 。
2、到了第二階段就是10-20的教學了 。因為這是一個轉折點 ， 當孩子能夠掌握這一組數字的數數方法的時候 ， 剩下的都是有規律可循的了 。這一時期的教學同樣是要借助實物 ， 同時要給孩子講解十進制 ， 這可以通過一定的小故事來教學 。
3、幼兒數數1-100的第三階段就是在10-20的基礎上 ， 給孩子講解數的形式規律 ， 這樣就方便他們記憶了 。而此時也要利用各種實物的操作來提高孩子對十進制的認知能力 ， 這樣才能真正地學會數數 ， 并且知道每個數代表的含義 。
【教小孩1數到100的技巧 這些技巧作為家長一定要知道】4、此外 ， 因為幼兒的形象思維能力占據優勢 ， 所以在教數數時 ， 一定要采用豐富的教具 ， 可以是采購的 ， 也可以是自己和孩子一起動手制作的 。只有借助具體形象的事物 ， 才能讓孩子更好地理解和記憶知識 。
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