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小孩學(xué)霸特征 大致分為四個(gè)方面

1﹑學(xué)霸的體型特征:體態(tài)基本勻稱,長(zhǎng)得不算特別漂亮或太帥,當(dāng)然成為學(xué)霸沒(méi)有性別差異 。
2﹑學(xué)霸的性格特征:主要有兩種類(lèi)型,一是開(kāi)放型,好動(dòng),不安分,喜歡新奇的玩意,什么人都能處朋友;二是沉寂型,不善交往,有自我封閉傾向 。這兩種截然不同的性格有幾個(gè)共同的地方 。其一,都不認(rèn)為自己聰明,所以在接受新知識(shí)時(shí)容易進(jìn)入狀態(tài) 。其二,都比較懶,開(kāi)放型的是偷懶,想盡辦法省事,小學(xué)作業(yè)一個(gè)字抄5遍10遍,為省事,一手抓幾支筆,幾行一起寫(xiě),作業(yè)字跡潦草,但速度快 。封閉型的是身子懶,作業(yè)認(rèn)真工整,就是不愿多動(dòng) 。其三是反應(yīng)都比較快,開(kāi)放式的由心到嘴,知道了就說(shuō);封閉式的由心到心,知道了不說(shuō) 。
3﹑學(xué)霸的生活習(xí)性:不太講究吃穿,不怎么挑食,由于吃飯比較快,經(jīng)常盯住面前一兩樣喜歡的菜吃,睡覺(jué)不多,能熬夜,睡就睡得比較熟 。
4﹑學(xué)霸的學(xué)習(xí)特征:
(1)第一點(diǎn),記憶力強(qiáng),表現(xiàn)為搶記快,印象深,連貫,持久 。曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子,六年所有課本,哪一頁(yè)第幾行第幾個(gè)是個(gè)什么字,隨你問(wèn),有這樣的記憶力,不成學(xué)霸也難 。
(2)第二點(diǎn),閱讀快,比同齡階段的人讀書(shū)快,這就提高了效率 。
(3)第三點(diǎn),能一下子抓住重點(diǎn),兩層含義,一是課本知識(shí)的重點(diǎn)一講就懂,老師的重復(fù)講解就是他的娛樂(lè)時(shí)間;二是考卷題目的關(guān)鍵字,學(xué)霸拿到題目,不是慢慢看題目,而是題目記在腦子里,已知求解答順次而下,沒(méi)有太多拖泥帶水 。
(4)第四點(diǎn),有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排 。所謂學(xué)習(xí)主動(dòng),就是時(shí)間安排得當(dāng),這個(gè)得當(dāng)好多時(shí)候是無(wú)意識(shí),甚至不被理解,抓得很緊,在學(xué)校里就做完了所有作業(yè),回來(lái)就玩 。而完成作業(yè)的時(shí)間是這樣擠出來(lái)的,數(shù)學(xué)課可以偷著做語(yǔ)文作業(yè),反正是課照聽(tīng),一心二用,兩不耽誤,比其他同學(xué)多出了時(shí)間,這才是學(xué)霸本色 。
(5)第五點(diǎn),知識(shí)運(yùn)用比較靈活,不呆板,融會(huì)貫通,因此很難被難題難住 。
【小孩學(xué)霸特征 大致分為四個(gè)方面】(6)第六點(diǎn),能吃苦,不能吃苦耐勞,再聰明的腦袋都會(huì)變得愚笨 。能吃苦耐勞,即使智商差一點(diǎn),也可以彌補(bǔ),即就是勤能補(bǔ)拙 。

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