20、根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)精神，語文應(yīng)該讓學(xué)生“更多地直接接觸語文材料，充分利用學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會” 。本冊課后繼續(xù)安排“資料袋”，在課文背景或相關(guān)知識上，增加了深度和廣度 。語文園地的“寬帶網(wǎng)”安排在一、四組，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)祖國五岳和五大淡水湖的資料以及了解有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成災(zāi)難的事實和英雄人物的事跡，拓展知識面 。“展示臺”安排在第三、六單元，作為綜合活動的組成部分，交流認(rèn)識大自然和感受農(nóng)村生活的活動成果 。“日積月累”中的名言警句、古詩名句、諺語、成語等，“趣味語文”中的《說“信”》《趣聯(lián)巧對》，“成語故事”中的《鵬程萬里》《手不釋卷》，集中安排以古代傳統(tǒng)文化為主的內(nèi)容，在趣味閱讀、輕松記背中，積累語言，感受中華文化的優(yōu)秀和博大精深 。此外，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，重點(diǎn)推薦《一千零一夜》《伊索寓言》和中國的民間故事 。這些都為豐富學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)開辟了資源空間 。
21、教學(xué)重、難點(diǎn) 。
22、教學(xué)重點(diǎn)：通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀 。在識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，全面達(dá)到中年級的階段教學(xué)目標(biāo) 。閱讀教學(xué)中，著重教會學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法 。
23、教學(xué)難點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 。
24、教學(xué)目標(biāo) 。
25、本冊學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)：認(rèn)字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣 。
26、會使用字典、詞典，有獨(dú)立識字的能力 。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖 。
27、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 。
28、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用 。
29、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情 。能復(fù)述敘事性課文的大意 。
30、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料 。
31、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣 。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述 。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法 。
【人教版四年級語文下冊教學(xué)計劃 四年級語文下冊教學(xué)計劃】32、留心周圍事物，勤于書面表達(dá) 。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體 。會寫簡短的書信便條 。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句 。
33、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論并解決生活中的簡單問題 。
相關(guān)經(jīng)驗推薦
- 數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃 二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃人教版2020年
- 華為手機(jī)怎么更新鴻蒙版本 華為手機(jī)怎么更新鴻蒙2.0
- 一年級下冊音樂教學(xué)計劃 一年級下冊音樂教學(xué)計劃蘇教版
- 家里做油潑面的步驟 如何制作家庭版油潑面
- 吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計第一課時 吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計
- 分?jǐn)?shù)乘法教案 分?jǐn)?shù)乘法教案人教版
- 巨人的花園教案 巨人的花園教學(xué)設(shè)計一等獎部編版
- 怎么做家庭版炒面 家庭版炒面簡單制作方法竅門
- 騰訊會議如何導(dǎo)入文檔 騰訊會議電腦版怎么導(dǎo)入文檔