1、上個(gè)星期 , 老師講完了《送東陽馬生序》這篇課文 , 我對宋濂的印象十分深刻 。
2、文章描寫了宋濂求學(xué)之艱辛 , 我們可以從中看出作者的用心刻苦 , 不怕艱辛 , 勤奮好學(xué)的高尚品質(zhì) 。
3、從文章中我們可以知道作者當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)條件是多么的惡劣 , 然而 , 宋濂克服了重重困難困難 , 無論條件多么的惡劣 , 都不放棄讀書 。最終飽含知識(shí) , 成為了飽學(xué)之士 。
4、相比之下當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越啊!可是 , 當(dāng)今像宋濂這樣勤學(xué)苦讀 , 不怕艱辛的人還有幾個(gè)呢?難道是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)習(xí)條件太過優(yōu)越 , 造成我們沒有體會(huì)到:“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中 , 窮冬烈風(fēng) , 大雪深數(shù)尺 , 足夫皸裂而不知”的艱辛嗎?難道是優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件 , 讓我們忘記了 , 刻苦學(xué)習(xí)、不怕艱辛、勤奮學(xué)習(xí) , 好好讀書的嗎?我認(rèn)為不是 , 一個(gè)人是否學(xué)有所成 , 關(guān)鍵看他專心與否 , 因?yàn)樗五P闹轮?nbsp;, 所以不受惡劣的環(huán)境影響 , 最終成為的飽學(xué)之士 。我們不該因當(dāng)今的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越而忘記了刻苦專研、刻苦學(xué)習(xí)、刻苦努力 , 我們要學(xué)習(xí)宋濂 , 學(xué)習(xí)他那不怕艱辛 , 勤奮好學(xué) , 刻苦讀書的可貴精神 。
5、我們從文章中也可以了解到宋濂對老師的尊敬 , 想要學(xué)有所成 , 靠的不僅僅是學(xué)習(xí)成績!最重要的還要有道德修養(yǎng) , 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)宋濂尊敬師長的好品質(zhì) 。
【送東陽馬生序讀后感300字左右 送東陽馬生序讀后感】6、通過這篇課文 , 我們能明白 , 提高一個(gè)人克服困難的能力 , 促成一個(gè)人的成功 , 靠的是刻苦、勤奮、不畏艱辛的品質(zhì)和堅(jiān)定的意志 。不僅如此 , 我們想要學(xué)有所成 , 還應(yīng)該重視道德修養(yǎng) 。
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