1、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠 。
2、三國時期諸葛亮的《誡子書》中,文中從學習和做人兩個方面進行了論述 。這兩個方面,無論做人、還是學習,作者強調的是一個“靜”字 。修身須要靜,學習須要靜,獲得成就也取決于靜 。把失敗歸結為一個“躁”字,把“靜”與“躁”加心對比,增強了論述效果 。不但講明修身養性的途徑和方法,也指明了立志與學習的關系;不但講明了寧靜淡泊的重要,也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害 。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴格要求,循循善誘,甚至在一些具體事情上也體現出對子女的細微關懷 。
【誡子書中心論點的句子是哪一句 誡子書中心論點的句子】3、主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁 。文章概括了做人治學的經驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明 。
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