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2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及程序

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2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及程序
一、公布招生政策
縣市區(qū)教育（體）局、初中學校和培養(yǎng)學校應(yīng)利用報紙、海報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，向社會公布我省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)的招生政策與招生計劃 。初中學校還應(yīng)向初三年級學生及家長進行宣傳動員 。
各市州的中考結(jié)束后，各縣市區(qū)教育（體）局應(yīng)根據(jù)本縣市區(qū)的中考招生情況，按照不低于本縣市區(qū)一般普通高中錄取控制分數(shù)線（等第）的原則，確定各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線（等第），并及時向社會公布 。實施初中起點?？茖哟梧l(xiāng)村小學教學點教師招生工作的縣市區(qū)，縣市區(qū)教育（體）局還應(yīng)同時向社會公布公費定向師范生畢業(yè)后所任教的鄉(xiāng)村小學教學點名稱及畢業(yè)生的任教崗位安排方式 。
二、個人自愿報名
1．符合報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復(fù)印件1份）、學生素質(zhì)報告表（或?qū)W生手冊）到所在畢業(yè)學校報名，其中在戶籍所在市州范圍內(nèi)異地就讀（異地就讀是指未在本人戶籍所在縣市區(qū)初中學校就讀，下同）、符合報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，應(yīng)持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復(fù)印件1份）、學生素質(zhì)報告表（或?qū)W生手冊）到戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局報名 。應(yīng)屆初中畢業(yè)生在報名時，應(yīng)按《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生考生報名登記表》（以下簡稱《報名登記表》）欄目及有關(guān)要求，客觀準確地填寫所有考生信息和報考志愿，并貼好相片 。
2．考生在填寫報考志愿時，應(yīng)根據(jù)相關(guān)招生政策和招生計劃，結(jié)合自身情況在各項目計劃來源、各培養(yǎng)類型、各培養(yǎng)層次、各培養(yǎng)學校（含掛靠學校）、各招生計劃種類、各招生專業(yè)中進行選擇，最多只能在1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)層次、1個培養(yǎng)學校（有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校）中，選擇填報不同的招生計劃種類、不同的招生專業(yè)志愿，且在填寫具體培養(yǎng)學校的招生專業(yè)志愿時，應(yīng)符合以下有關(guān)規(guī)定：
（1）本科層次小學教師
在1個培養(yǎng)學校中，最多填報該培養(yǎng)學校的2個招生專業(yè)志愿，其中1個為直接志愿，1個為服從志愿 。直接志愿報考漢語言文學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、英語、思想政治教育、科學教育、小學教育6個專業(yè)之一的考生，可以從上述其他5個專業(yè)中選擇1個專業(yè)作為服從志愿填報 。
（2）本科層次小學教師（定向幫扶）、本科層次小學男教師、專科層次小學教師、?？茖哟涡W教師（定向幫扶）、專科層次小學男教師、?？茖哟涡W教學點教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟翁厥饨逃處?。
在1個培養(yǎng)學校（有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校）中，只填報該培養(yǎng)學校的有且僅有的1個招生專業(yè)志愿（直接志愿） 。
三、畢業(yè)學校審核推薦
考生報名登記表提交后，考生所在的初中畢業(yè)學校應(yīng)依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息、報考資格和報考志愿進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表和戶口?。◤?fù)印件）上報縣市區(qū)教育（體）局 。
在戶籍所在市州范圍內(nèi)異地就讀的考生，在戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局完成報名后，由其所在的初中畢業(yè)學校依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息和報考資格進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表報送考生戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局 。

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