古人求學的故事有哪些?古人求學的故事有懸梁刺股、韋編三絕、孟母三遷、囊螢映雪、鑿壁偷光、程門立雪、牛角掛書、手不釋卷、聞雞起舞、圓木警枕等 。這些故事的主人公有的喜歡讀書，但家中貧窮無燈無書，甚至無筆無墨，也有的立志高遠心存遠大志向，遇到重重困難但還是一直堅持學習，最終都學有所成 。
1、懸梁刺股
孫敬是東漢時期政治家，年輕時十分勤奮，經常閉門讀書，很少休息 。半夜容易打瞌睡，為了不影響學習，孫敬找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上 。讀書疲勞打盹的時候只要頭一低，繩子就會牽住頭發把頭皮扯痛，因此馬上會清醒繼續讀書 。
蘇秦是戰國時期有名的政治家，但是他在年輕的時候學問并不多，到好多地方做事都不受關注 。于是他決心發憤圖強，經常讀書到深夜，每當疲倦想要打盹的時候，就用事先準備的錐子刺一下大腿，接著就會猛然清醒，振作精神繼續讀書 。
懸梁刺股中的刺股出自《戰國策·秦策一》“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足 。”懸梁出自于《漢書》的”孫敬字文寶，好學，晨夕不休 。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁 。”啟示人們只要付出時間和精力，就會有收獲，常用來激勵人發憤讀書 。
2、韋編三絕
孔子年輕時花費很大精力把《周易》通讀了一遍，基本了解其內容 。不久，他又讀了第二遍，掌握了基本要點，讀第三遍后對其中的精神、實質也有了透徹理解 。之后，為深入研究同時給弟子進行講解，孔子又翻閱了很多遍，結果把串連竹簡的牛皮繩磨斷了幾次，最后不得不多次換上新的繼續使用 。即使這樣，孔子仍舊很謙虛，說道：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》了 。”
韋編三絕出自《史記·孔子世家》“讀《易》，韋編三絕 。”表示一分耕耘一分收獲，只有克服投機取巧的思想，扎實讀書，才會學有所成 。
3、孟母三遷
孟子小時候，居住的地方離墓地很近，因此學了些祭拜之類的事，還玩起了辦喪事的游戲 。他的母親說：“這個地方不適合孩子居住 。”于是將家搬到集市旁，孟子又開始學做買賣 。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住 。”又將家搬到學宮旁邊 。孟子于是變得守秩序、懂禮貌，還開始喜歡讀書 。孟母說：“這才是孩子居住的地方 。”于是就在這里定居 。
孟母三遷出自《孟子題詞》“孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教 。”孟母三遷，使得孟子成為了一個很有學問的人，表示良好的人文環境對一個人的成長及品格的養成至關重要 。
4、囊螢映雪
晉代的車胤從小好學，但家境貧困，甚至沒有多余的錢來買燈油，平時只好利用白天時間學習 。夏天的晚上，他在院子里背文章，見許多螢火蟲在空中飛舞，一閃一閃的，十分耀眼 。于是用口袋抓了幾十只螢火蟲，扎住袋口吊起來照明，雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書 。孫康從夢中醒來，把頭側向窗戶發現窗縫里有光，原來是大雪映出來的 。于是他倦意頓失，立即穿衣服走出屋，不顧寒冷開始看書，手腳凍僵就起身跑跑，搓搓手指 。這促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士 。
囊螢映雪出自《蕭淑蘭》第一折“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞 。”用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，激勵著一代又一代青少年刻苦學習 。
5、鑿壁偷光
西漢大學問家匡衡小時候家里很窮，白天必須掙錢糊口，只有晚上才能坐下來安心讀書 。但是只要天一黑，因為沒錢買蠟燭，就會無法看書 。匡衡因此內心非常痛苦，知道鄰居有蠟燭，但光亮照不過來，于是就在墻壁上鑿了一個洞，讓光亮照在書上，因此可以繼續讀書 。
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