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|爭取每天三句 第八十七天 學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)（五，如何學(xué)的愉悅）

|爭取每天三句 第八十七天 學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)（五，如何學(xué)的愉悅）


以前每天送兒子去幼兒園的時(shí)候 ， 分別之際都會擁抱一下 ， 跟他說 ， 玩的開心呀 。 但是反思一下 ， 發(fā)現(xiàn)并沒有告訴過兒子 ， 如何 ， 才能玩的開心 。


而這門課程的第五堂 ， 講的就是如何能讓學(xué)習(xí)這件事 ， 更有愉悅感 。
第一句
本課開頭簡單的介紹了一下游戲?qū)τ谔嵘鋹偢械膯l(fā) ， 比如即時(shí)的 ， 正向的 ， 高頻次的反饋 。 進(jìn)而強(qiáng)調(diào)自我驅(qū)動(dòng)能力的重要性 ， 并就此因此引申出了幾種方法 。
這由不得讓我想起那本書 ， 叫《游戲改變世界》 。 與其說是設(shè)計(jì)游戲 ， 不如說是研究人性啊 。


第二句
這些方法是 ， 比如降低獲得反饋的門檻 ， 例如用小筆記本代替大筆記本 。 比如找到一個(gè)記錄和輸出觀點(diǎn)的地方 ， 能有志同道合的人一起學(xué)習(xí)就更好了 。 比如打造專屬學(xué)習(xí)場景 ， 增強(qiáng)場域力量 。 例如某桌椅就是用來學(xué)習(xí)的 。 比如除了記錄日常 ， 還單獨(dú)記錄生活工作經(jīng)歷到的那些意外之喜 。
總之 ， 為了讓學(xué)習(xí)這件事 ， 變得更有意思 ， 想方設(shè)法 ， 實(shí)現(xiàn)他 。
第三句
坦白說 ， 再學(xué)這門課我的感受比較奇怪 ， 也可能是受最近幾天跟得到的經(jīng)歷相關(guān) 。 分享如下 ， 供君參考 。
第一 ， 這些方法 ， 我認(rèn)為都是術(shù) 。 能解決部分人部分問題 ， 但是解決不了的是 ， 如何調(diào)動(dòng)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性 。 本身有學(xué)習(xí)慣性的人 ， 必然有其路徑上自我驅(qū)動(dòng)的方法 ， 甚至 ， 已是本能 。

第二 ， 我個(gè)人在學(xué)習(xí)這件事上的價(jià)值觀是 ， 學(xué)習(xí)本身就是快樂的事情 ， 又何須再從外部獲取 。 當(dāng)然這跟術(shù)的應(yīng)用并不沖突 。 重點(diǎn)在于 ， 搞清人體腦海中 ， 獎(jiǎng)賞機(jī)制是如何形成和運(yùn)作的 ， 其實(shí)就能自己創(chuàng)造出 ， 適合自己的驅(qū)動(dòng)機(jī)制 。
第三 ， 學(xué)習(xí)這件事 ， 方式多種多樣 ， 方法因人而異 ， 提升愉悅感 ， 找到快樂 ， 更是千人千面 。 無論是今天的內(nèi)容 ， 還是以前的如何找到學(xué)習(xí)資源 ， 如何提升效率 ， 如何設(shè)置目標(biāo) ， 如何學(xué)以致用 ， 其實(shí)自己都可以當(dāng)作一個(gè)課題來研究 ， 命題論文來書寫 。 答案固然重要 ， 探索 ， 試錯(cuò) ， 思辨 ， 找到一條更適合自己的路 ， 才是學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)這條路上 ， 有趣的事兒 。 他人的方法 ， 觀點(diǎn) ， 都可以借鑒 ， 沒有好壞高低 ， 只有是否適合自己 。
最后 ， 要我說 ， 學(xué)習(xí)如果不快樂 ， 那么 ， 就是學(xué)的內(nèi)容 ， 學(xué)的方法 ， 學(xué)的形式 ， 學(xué)的途徑 ， 需要調(diào)整 ， 而非放棄學(xué)習(xí) 。
于我而言 ， 真的是受不了不成長啊 ， 雖然速度慢了點(diǎn)兒 ， 方向偏了點(diǎn)兒 ， 嘿嘿 。

【|爭取每天三句 第八十七天 學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)（五，如何學(xué)的愉悅）】2022.3.31 已經(jīng)活了13089天的北京老楊

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