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貴陽市初中畢業生畢業考評及結果運用實施辦法 貴陽初中畢業考評標準一覽

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貴陽市初中畢業生畢業考評及結果運用實施辦法
初中畢業生畢業考評(以下簡稱“畢業考評”)是義務教育階段的終結性評價，目的是全面反映初中畢業學生在課程學習目標和綜合素質發展目標方面所達到的水平 。考評結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一 。
根據《貴陽市教育局關于高中階段學校考試招生制度綜合改革試點工作的實施意見》《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》《貴陽市初中學業水平考試實施方案(試行)》，制定本辦法 。
一、考評內容
初中畢業生畢業考評由學校根據國家對初中學生德、智、體、美、勞等各方面的要求在課程全部結束時進行 。畢業考評要體現學生的發展，肯定學生的進步 。初中畢業生畢業考評包括綜合素質評價和課程學習評價 。
(一)綜合素質
初中學生綜合素質評價內容包括思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐、特長發展等6個方面 。
(二)課程學習
語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術、音樂、美術；
英語聽說能力和物理、化學、生物操作納入該學科統一考評 。
綜合實踐活動其它內容(研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育)納入綜合素質評價內容 。
三、結果呈現
畢業考評的綜合素質評價和課程學習評價結果以等級呈現，原則上設A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(需努力)四個等級 。
四、考評方式
(一)綜合素質評價
按照《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》明確的評價方式及相關要求開展 。
(二)課程學習考評
各學科課程學習考評成績由該門課程各學年綜合考評總成績(過程性考評)和學業水平考試成績(終結性考評)進行綜合評定后組成，其中過程性考評占60%，終結性考評占40% 。
各學年課程的考評成績由上、下兩個學期的成績綜合評定;各學期考評成績由平時表現、學期考試成績、相關課程的實踐活動以及實驗操作成績等信息綜合構成，學期考試成績不低于該學期綜合成績的30%，每個學科學習的最后一個學期考評成績不含學期考試成績 。學期考試由各區(市、縣)教育局在市教育局的統籌下組織實施 。各學期等級劃分比例依次為：A等級50%、B等級30%、C等級18%、D等級控制在2%左右，由各初中學校按照本校同一年級參評學生人數進行劃分 。體育與健康學業水平考試成績中體育綜合素養評價成績作為該科目各學期考評成績直接劃分等級 。
學業水平考試成績由貴陽市招生考試管理中心按照參考學生人數劃分等級，各等級人數所占比例依次為：A等級20%、B等級40%、C等級35%、D等級控制在5%左右 。學業水平考試采取合卷考試的學科等級按合卷等級計算 。體育與健康統一現場考試成績作為該科目終結性考評成績劃分等級 。英語聽說能力成績計入英語學科總分后統一劃分等級 。物理、化學、生物3門學科等級確定方式詳見附3實例，其中實驗操作考評占比為30% 。
五、結果運用
(一)初中畢業證發放
1.畢業標準
(1)綜合素質 。思想道德與身心健康兩個方面必須達到C等及以上，其他4個方面至少2個方面達到C等及以上 。
(2)課程學習 。語文、數學、體育與健康、道德與法治4門課程必須達到C等及以上，其他課程至少4門達到C等及以上 。
2.發放程序
各區(市、縣)教育局要對達到畢業標準的初中畢業生準予畢業并授予初中畢業證書;對未達到畢業標準的學生，由區(市、縣)教育局組織課程學習畢業補考，各初中學校組織綜合素質二次考評，補考(二次考評)合格后方可發放初中畢業證書，補考成績和二次考評結果最高等級為C等 。

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