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成都高新區中小學課后服務 成都市教育局關于課后服務通知

生活百科托管服務

成都高新區中小學課后服務開展：
堅持“一校一案”
學校要結合辦學特色、利用校內和周邊資源、考慮本校學生學習和成長需求 ， 制定完善課后服務、周末和假期托管服務實施方案 。要落實課后服務人員調配、服務內容安排、安全管理等各項保障工作 ， 提供“菜單式”課后服務項目和內容 ， 供學生自愿選擇 ， 做好家校溝通和宣傳工作 ， 增強課后服務的吸引力和有效性 。
構建“5+2+2”服務體系
全區逐步構建 “5+2+2” 課后服務、周末和假期托管服務體系 ， 即5個工作日每天2小時課后服務 ， 周末+寒暑假托管服務 。
? 學校每周5天都開展課后服務 。
? 每天開展2小時以上 。
? 課后服務結束時間不早于17:30 。
? 學校對個別特殊情況可結合實際靈活安排 。
對個別因家庭特殊情況提前到校的學生 ， 應提前開門、妥善安置 。
對個別有特殊需要的學生 ， 應提供延時托管服務 ， 提供或聯系提供托管學生晚餐 。
初中學校
支持初中學校在工作日晚上開設晚自習班 ， 非寄宿制學校晚自習結束時間不得晚于20:00 ， 寄宿制學校初中晚自習結束時間不得晚于21:00 ， 確保初中生就寢時間一般不晚于22:00 ， 每天睡眠時間達9小時 。
高中學校
可參照開展課后延時服務和晚自習 ， 晚自習結束時間應符合教育部“五項管理”相關規定 ， 確保高中生就寢時間一般不晚于23:00 ， 每天睡眠時間達到8小時 。
幼兒園
可參照義務教育學校開展課后延時服務工作 。
開展“兩段式”課后服務
學校按照“基礎托管+提升拓展”開展“兩段式”課后服務 。
“基礎托管”階段
主要用于指導學生自主作業、自主學習、自主閱讀、教師答疑等學習活動 ， 指導小學生在校內基本完成書面作業 ， 初中生在校內完成大部分書面作業 。
“提升拓展”階段
學校要結合辦學特色、課程改革、學生需求等 ， 積極開展豐富多彩的文藝、體育、科技、勞動、實踐、閱讀、社團等活動 ， 培養學生興趣特長 。
支持學校因材施教分層開展學生學習輔導 ， 對學有困難的學生進行個性化輔導 ， 對學有余力的學生拓展學習空間 ， 更好地滿足不同學生發展需求 。學校不得利用課后服務時間講新課 。
打造一站式托管服務品牌
著力打造“樂學高新·繽紛假期”一站式托管服務品牌 。
由教文衛健局牽頭 ， 有序推進各中小學參照暑假托管模式 ， 面向本校學生及周邊社區少年兒童提供周末和假期托管服務 。
由各街道辦事處牽頭 ， 遴選轄區幼兒園、社區、園區、青少年活動中心、科技館、文化中心等資源 ， 確定“少兒托管服務中心”點位 。
由黨群工作部牽頭 ， 鼓勵高新區“兒童之家”組織開展周末和假期托管服務工作 。
教文衛健局負責統一公布全區托管服務點位名單 ， 供社區群眾及學生自主選擇 。
托管服務內容
以藝術、體育、科創、勞動等素質拓展為主 ， 不得組織集體補課加重學生學習負擔 。
托管服務時間
一般為周末任意一天、寒假10天、暑假30天 ， 暑期托管服務可以分期安排 ， 也可根據需要集中安排 。
引進優質教育資源
探索建立課后服務“跨校走教”“跨校共學”制度 ， 實現優質教育資源共享 。

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