手機(jī)微課制作的方法是:
1、搭架設(shè)備,固定支架,將手機(jī)放在懶人支架上調(diào)整好位置,用透明膠帶固定好A4紙,使手機(jī)對(duì)準(zhǔn)A4紙 。
2、錄制過程,開始用手機(jī)錄制微課,并對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行講解 。
3、錄制完成 。錄制完成后,可將視頻進(jìn)行后期修改 。
4、微課作品的上傳和發(fā)布,將錄制、編輯好的作品可以用手機(jī)端發(fā)送到相關(guān)視頻平臺(tái),也可將作品用電腦端發(fā)送到相應(yīng)的視頻平臺(tái) 。
微課(Microlecture)是指運(yùn)用信息技術(shù),按照認(rèn)知規(guī)律呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源 。
微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻,除此之外還包括與該教學(xué)主題相關(guān)的素材課件、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源,各內(nèi)容相結(jié)合共同營(yíng)造了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用小環(huán)境 。
【手機(jī)微課怎么制作剪輯視頻有配音的 手機(jī)微課怎么制作】“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源,它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境” 。因此,“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源,又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源 。
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