1、重積累，語文課堂中，積累的途徑有許多，例如每節(jié)課課前兩分鐘的誦讀，是豐富積累的一種好途徑 。老師對積累的古詩名句應(yīng)該有選擇，把好關(guān) 。
【三年級怎么提高閱讀理解能力】2、重朗讀，配合教學(xué)要求，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x形式進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 。重興趣，興趣是最好的老師，而情景又是激發(fā)學(xué)生濃厚興趣的動力和源泉 。在日常教學(xué)中 ， 我們可運(yùn)用多種方式、手段，通過圖片、音像等教學(xué)手段，全方位，多角度地激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力 。
3、重學(xué)練結(jié)合 。能力是實(shí)踐的產(chǎn)物 ， 是訓(xùn)練出來的 。教師必須有訓(xùn) ， 學(xué)生必須有練，并力求做到每一個(gè)能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和使用基于不同的語境，只有這樣持之以恒地學(xué)、練，學(xué)生的能力才能真正形成 。
