1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo) ， 并與他一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃 。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng) 。孩子遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難 ， 必要時(shí)給予適當(dāng)幫助 。
2、必要的課前預(yù)習(xí) ， 基本要求是認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn) ， 做好聽講的準(zhǔn)備 。有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ)，查工具書爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì) 。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來(lái)，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解 。
3、聽好45分鐘的課，告訴孩子明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法 。孩子不認(rèn)真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個(gè)原因，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)其原因去解決 。
4、提高作業(yè)質(zhì)量，做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題 ， 理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查 。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后 ， 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了，應(yīng)讓孩子自己復(fù)查 。
5、及時(shí)糾正錯(cuò)題，每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后 ， 分析錯(cuò)誤原因 。
【學(xué)霸的九種學(xué)習(xí)方法】6、做好讀書筆記和摘要包括以下內(nèi)容：記下書名、作者；采摘生字、新詞及佳句；記錄方要人物和主要內(nèi)容；在書上批注；列提綱；寫讀后感 。
7、學(xué)會(huì)使用工具書，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì)查字典 。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力 。要具備這樣能力 ， 就必須要求學(xué)生勤查字典，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣 。
8、提高閱讀能力，要掌握閱讀步驟 ， 即初讀、再讀、精讀、熟讀 。還要學(xué)會(huì)不同類型文章的閱讀方法 ， 比如寫人的課文、記事文等 。
9、培養(yǎng)多種思維方法 ， 重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng) ， 使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn) 。
