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如何寫初中語文質(zhì)量分析

1、從試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)方面:主要分析試題概況和試卷基本特點(diǎn) ;
2、從考試情況方面:主要從教學(xué)雙方來分析試卷得分高低,大致可以發(fā)現(xiàn):目前教學(xué)對(duì)學(xué)生的雙基訓(xùn)練還不夠扎實(shí);教師對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)心理及過程,缺少整體的理性的認(rèn)識(shí),特別是從課內(nèi)到課外語文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠;語文教學(xué)關(guān)注課堂多,關(guān)注課外少;學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性整體不高;作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高,機(jī)械有余,活力不足 。
【如何寫初中語文質(zhì)量分析】3、從以上分析得出對(duì)語文教學(xué)的幾點(diǎn)建議:順應(yīng)課程改革,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程;更新觀念,構(gòu)建充

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