小學(xué)教育歸屬于教育學(xué)院 。小學(xué)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè) ， 基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位 。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力 ， 能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才 。
小學(xué)教育專業(yè)的課程小學(xué)教育專業(yè)的課程：
教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、
小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教師信息技術(shù)等 。
小學(xué)教育專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課：
在校內(nèi)進(jìn)行教師口語、漢字書法、課件設(shè)計與制作、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)德育論、科學(xué)教育概論、微格教學(xué)等實(shí)訓(xùn) 。在各類小學(xué)及小學(xué)生課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí) 。
小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)怎么樣社會上對于小學(xué)教育專業(yè)人才的需求量正在逐漸下降 ， 這個原因往往是多方面的 。隨著小學(xué)生的減少，很多學(xué)校都在忙著拆校和并校，使得小學(xué)教師已經(jīng)趨于飽和 ， 新教師很難進(jìn)入 。雖然 ， 近些年已經(jīng)采取一定的措施來緩解小學(xué)教育就業(yè)難的問題，也取得了一些效果，但畢竟只是權(quán)宜之計 。
不過小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會其實(shí)很多，無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺 。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力 。
【小學(xué)教育屬于什么院系】但隨著社會就業(yè)難度加大，很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系的學(xué)生，甚至是研究生，都選擇加入到小學(xué)教師這個競爭行列中，這無疑也增加了小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難度 。
