學生既是教育的客體，又是教育的主體 。
一、學生是教育的客體：
1、學生是教師分析研究的對象、是教師教育的對象 ， 不能顛倒兩者的位置；
【學生在教育過程中處于什么地位】2、在教育過程中，學生作為管理教育對象，自覺服從教師合理的調度，在教師的指導下，規范地學習是學生的基本任務；
二、學生又是教育的主體：
1、學生對于教師及教師的教育影響有其主觀評價，對教師的教育影響有選擇性；
2、學生具有主觀能動性；
3、學生是不斷發展的主體 。
學生既是教育的客體，又是教育的主體 。
一、學生是教育的客體：
1、學生是教師分析研究的對象、是教師教育的對象 ， 不能顛倒兩者的位置；
【學生在教育過程中處于什么地位】2、在教育過程中，學生作為管理教育對象，自覺服從教師合理的調度，在教師的指導下，規范地學習是學生的基本任務；
二、學生又是教育的主體：
1、學生對于教師及教師的教育影響有其主觀評價，對教師的教育影響有選擇性；
2、學生具有主觀能動性；
3、學生是不斷發展的主體 。
