不少家長發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子到了一定年紀(jì)后變得十分執(zhí)拗，比如堅(jiān)持把玩具擺在桌子上不肯放進(jìn)抽屜，也不讓其他人碰，無論怎么勸說都不聽 。不由擔(dān)心孩子這么固執(zhí)不好教育，這種時(shí)候小孩子一根筋是怎么回事？
【小孩子一根筋怎么回事】小孩子一根筋怎么回事
根據(jù)蒙特梭利理論，小孩子一根筋其實(shí)是秩序敏感期的典型體現(xiàn) 。秩序感是孩子最初的內(nèi)在邏輯，這種內(nèi)在邏輯對(duì)于孩子的成長來說具有非常重要的價(jià)值 。此時(shí)孩子的主要表現(xiàn)是做事情有自己的固定標(biāo)準(zhǔn)和程序，當(dāng)事情偏離標(biāo)準(zhǔn)，或者稍微有點(diǎn)不同，秩序發(fā)生混亂，會(huì)讓孩子感到焦慮，繼而引起激烈反應(yīng) 。而當(dāng)事情在自己的秩序中使，孩子獲得內(nèi)心的寧靜，有控制感 。
什么是秩序感
秩序感是人對(duì)于事物的空間布局、存在形式、歸屬或事件發(fā)生順序和諧、有序的要求，學(xué)前期的孩子，就處在這樣一個(gè)敏感的內(nèi)心世界里 ， 于是有了蒙臺(tái)梭利教育學(xué)派提出的“秩序敏感期” 。尤其是2-4歲的孩子，對(duì)家里物品的方位、對(duì)做事情的先后順序、對(duì)所有物品的歸屬等等，都會(huì)非常感興趣 ， 并且對(duì)這些事物形成一種先入為主的刻板的秩序感，并且認(rèn)為這種秩序是不可更改的 。過去形成的記憶模式是這樣，現(xiàn)在也必須是這樣 。
孩子的秩序敏感期是成長的必經(jīng)階段，通過建立秩序感孩子能夠得到心理上的滿足 。當(dāng)孩子表現(xiàn)出秩序感的需求時(shí)家長不要訓(xùn)斥或是急于糾正 。隨著孩子成長這種行為會(huì)逐漸消失，在此之前家長需要耐心地滿足孩子這一需求 。
