不是所有的人都是完美的，即使是健康正常的孩子也不可能是完美孩子，對于那些身體上有殘疾的孩子而言 ， 他們所要面臨的就、所要承擔(dān)的就會更多 。對于視障兒童的個性心理特點，更需要人們?nèi)リP(guān)注，因為這會影響到他們的成長，那么，視障兒童的個性心理特點是怎樣的呢？
視障兒童的個性心理特點
【視障兒童的個性心理特點】1、多數(shù)研究表明，盲兒童在個性特點上并無大的差異 ， 但也有研究顯示 ， 盲人確實存在著幾個較為顯著的個性傾向 ， 如沉溺于幻想、焦慮、依賴性、自卑感、內(nèi)疚感等 。
2、盲人的自我評價可能是悲觀的，對他人的態(tài)度也可能是不友好的 。
視障兒童的心理健康教育
1、彌補(bǔ)視障兒童的不足 。視障兒童往往很長時間不了解自己所處的環(huán)境和周圍發(fā)生的事情 ， 因為他們視力的喪失后低下不能直接感知事物的存在，而其他感官也不能使他們直接地意識到那些事物的存在 ， 因此視障兒童常常需要他人把事物放到其面前，而且鼓勵他們用手觸摸、用耳朵去聽等方式感受事物，在這個過程中家長應(yīng)用語言向孩子描述事物的形狀、顏色等，讓視障兒童對事物有一個認(rèn)識 。如果視障兒童家長不幫助他們感受事物存在，對于視障兒童的生理和心理的全面發(fā)育受到嚴(yán)重阻礙 。
2、生活自理及社交技能的培養(yǎng) 。生活自理能力訓(xùn)練主要內(nèi)容包括：獨立吃飯、穿脫衣服、洗澡、獨立上廁所等 。社交技能的培養(yǎng)對視障兒童很重要，對于他們?nèi)谌肷鐣兄匾饬x
我們想要更好的幫助視障兒童健康成長，融入這個社會，那么我們就應(yīng)該首先了解視障兒童的個性心理特點，明白他們?yōu)槭裁磿羞@樣的心理，然后對癥下藥，重視及早著手視障兒童的心理健康教育，這樣早干預(yù)，早治療，才能對視障兒童的心理健康有幫助 。
