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自然界中人類的老師有什么

自然界里的萬(wàn)物都是人類的老師 。人類的發(fā)明史本來(lái)就是仿生學(xué)發(fā)展的歷史 。例如,如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)(游泳時(shí)能使身體表面不產(chǎn)生紊流)應(yīng)用到潛艇設(shè)計(jì)原理上 。蒼蠅 , 是細(xì)菌的傳播者,誰(shuí)都討厭它 。可是蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀” 。
【自然界中人類的老師有什么】自然,哲學(xué)名詞 , 廣義指的是自然界 , 大至宇宙,小至基本粒子 , 包括物質(zhì)世界及物質(zhì)宇宙 。亦指道家術(shù)語(yǔ) 。東漢至六朝的佛教深受道教自然影響,至南北朝時(shí)期左右本土化佛教逐漸完成 , 由佛教所挑起的關(guān)于自然、因緣的爭(zhēng)論 。《楞嚴(yán)經(jīng)》:“非因緣生,非自然性” , 《道德真經(jīng)廣圣義》:“以無(wú)為體,以無(wú)為用,自然為體,因緣為用 。此皆無(wú)也 。”

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