1、確認視頻是否看完 。視頻中的小測試是否做完 。單元測試或作業(yè)是否做完 。課堂討論是否有回復 。如果全都搞定,進度條就應該顯示完成了 。如果都做過了,可嘗試拿手機重新看一遍解決未完成問題 。
【為什么慕課看完了沒有進度 慕課都看完了為什么顯示未完成】
2、目標學習法:目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的,布盧姆認為只要有最佳的教學 , 給學生以足夠的時間,多數(shù)學習者都能取得優(yōu)良的學習成績 。教學內(nèi)容是由許多知識點構(gòu)成,由點形成線,由線完成相對獨立的知識體系,構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識網(wǎng) 。
3、問題學習法:帶著問題去看書,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學習的要求,也是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件 。
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