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頌與誦兩字在用法上的主要區(qū)別

誦的字義有六 。一是用有高低抑揚(yáng)的腔調(diào)念 , 讀 , 如背誦、誦詩(shī);二是稱(chēng)述 , 述說(shuō),如“王之為都者 , 臣知五人焉 , 知其罪者 , 惟孔距心 , 為王誦之”;三是詩(shī)歌 , 如作誦;四是怨謗;五是讀出聲音來(lái),如朗誦;六是背誦,如熟讀成誦 。
【頌與誦兩字在用法上的主要區(qū)別】頌的字義有五 。一是贊揚(yáng),如頌揚(yáng)、歌頌、頌詞、贊頌、頌古非今;二是以頌揚(yáng)為內(nèi)容的文章或詩(shī)歌,如祖國(guó)頌、青春頌;三是祝愿,如祝頌、敬頌大安;四是指中國(guó)周代祭祀時(shí)用的舞曲,配曲的歌詞有些收在《詩(shī)經(jīng)》里面,分“周頌”、“魯頌”和“商頌”三類(lèi);五是指文體之一,指以頌揚(yáng)為目的的詩(shī)文,常以情調(diào)的特別激揚(yáng)、風(fēng)格的精煉、詩(shī)行的長(zhǎng)短不一和詩(shī)節(jié)形式的復(fù)雜為標(biāo)志 。

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