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嬰兒期幼兒期學(xué)齡如何劃分

健康

相信大家都聽說過嬰兒期，幼兒期，以及學(xué)齡前期，學(xué)齡期等各種劃分，不同時(shí)期的孩子接受的教育也不同，家長應(yīng)該給與孩子最適齡的教育，這樣才有助于孩子知識智力的發(fā)展等 。那么，嬰兒期幼兒期學(xué)齡如何劃分的呢？如何在不同的時(shí)期幫助孩子最好的成長？
嬰兒期幼兒期學(xué)齡如何劃分
嬰兒期：從出生到12個(gè)月末的這一年齡階段 。也就是人們所說的1周歲以內(nèi)的“吃奶的孩子” 。在嬰兒期開始的頭1個(gè)月，又稱新生兒期；幼兒期：兒童從1～3周歲末的這個(gè)時(shí)期稱為幼兒期 。這是學(xué)齡前期之前的時(shí)期，因此，也有人稱為“先學(xué)前期” 。兒童從嬰兒期發(fā)育到幼兒期 ， 無論是生理的還是心理的發(fā)育都是非常明顯，各方面的發(fā)育和發(fā)展也都非常迅速 。
幼兒期的記憶發(fā)展特點(diǎn)
1．無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速
無意識記憶占主導(dǎo)地位 ， 有意識記憶較為薄弱；無意識記憶和有意識記憶都隨年齡而增長；有意識記憶發(fā)展的速度快于無意識記憶發(fā)展的速度 。
2．形象記憶為主 ， 詞語記憶逐漸發(fā)展
幼兒期以形象記憶占主導(dǎo)地位，詞語記憶薄弱，這兩種記憶效果都隨年齡的增長而提高 。詞語記憶的發(fā)展速度高于形象記憶 。
3．機(jī)械記憶和意義記憶同時(shí)發(fā)展并相互作用
幼兒容易采用機(jī)械記憶的方法，意義記憶具有明顯的優(yōu)越性 ， 這兩種記憶均隨年齡的增長而增長 。兩種記憶相互聯(lián)系 。
【嬰兒期幼兒期學(xué)齡如何劃分】作為家長 ， 應(yīng)該掌握孩子每個(gè)學(xué)齡階段的特點(diǎn)，給孩子最適齡的游戲和教育 。嬰兒期幼兒期學(xué)齡如何劃分，想必看完文章家長也知道了對應(yīng)答案 。那么，您的孩子處于哪一個(gè)學(xué)齡階段呢？一定要配合良好的游戲和教育，幫助孩子健康成長 。

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