1、作為一名大學(xué)生，我很榮幸能到小學(xué)參加教師實(shí)習(xí)，這次安排的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是卻讓我收獲了非常多的知識(shí) ， 都是書本上所學(xué)不到的知識(shí) ， 是一次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 。
2、在小學(xué)教師實(shí)習(xí)期間 ， 我記得最清楚的就是有幸去聽了指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課，老師用游戲的方式導(dǎo)入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中 。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介 。順利的、成功的將個(gè)位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們 。一年級(jí)的孩子剛走進(jìn)正式的課堂，如何讓他們安靜下來 ， 實(shí)屬不易 。指導(dǎo)老師用游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入 ， 吸引孩子的有意注意力 。這正是對(duì)小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的注意力引導(dǎo)到課堂上來 ， 以便教學(xué)的順利進(jìn)行 。通過反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景 ， 反復(fù)的練習(xí)減法 。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，反復(fù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，熟能生巧 。蒙老師的課堂掌控能力也是很強(qiáng)的，能根據(jù)學(xué)生、課堂的發(fā)展趨勢(shì)靈活的進(jìn)行教學(xué)，很值得我借鑒 。
3、小孩子天真的童音感染著每一個(gè)聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋 ， 又怕別把小孩嚇著 。看到他們，所有的煩惱都風(fēng)消云散了 。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚 。今年的一年級(jí)小孩子特別膽大，面對(duì)著全班30多位同學(xué)和10幾位聽課的老師一點(diǎn)都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭 ， 其他會(huì)唱的都回去認(rèn)真的去附和 。至今那首歌還縈繞在我的耳邊 。
4、實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂，很開心的事情，有許多事情如果能說開，就會(huì)避免很多不必要的猜測(cè)和誤會(huì) ， 對(duì)小學(xué)生也是如此 ， 要對(duì)他們敞開心扉 。我告誡自己要試著和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結(jié)果，我的小學(xué)教師實(shí)習(xí)越來越好了，我也會(huì)將它一點(diǎn)一點(diǎn)的完善 。
5、在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自己在很多時(shí)候，總是那么的膽?。蛭ㄐ? ，我失去了很多很多，不能再失去了 。我告誡自己要勇敢 ， 要自信，要對(duì)得起教師這個(gè)行業(yè)，對(duì)得起小學(xué)實(shí)習(xí)教師的身份，在實(shí)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，把理論知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去，把自己的價(jià)值體現(xiàn)到最大化 。
【小學(xué)見習(xí)總結(jié)范文】6、以上就是我這個(gè)大學(xué)生小學(xué)教師實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)，總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺 。
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