寶寶出生后，不少家長(zhǎng)朋友都在安排寶寶的早教工作了 。對(duì)于0至3個(gè)月的寶寶而言，如果要安排早教的話，需要根據(jù)這個(gè)階段的寶寶發(fā)育情況來(lái)制定相應(yīng)的早教計(jì)劃 。那么，0到3個(gè)月寶寶早教工作如何安排呢？下面請(qǐng)大家看具體的介紹 。
1、視覺(jué)訓(xùn)練
嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方20－30cm用玩具，最好是紅顏色或黑白對(duì)比鮮明的玩具吸引小兒注意 ， 并訓(xùn)練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運(yùn)動(dòng)，來(lái)刺激視覺(jué)發(fā)育，發(fā)展眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性及協(xié)調(diào)性 。
2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
家長(zhǎng)可在小兒周?chē)煌较颍谜f(shuō)話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源 。可選擇不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或不同樂(lè)器奏出的音樂(lè)或發(fā)聲玩具 ， 也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等，或改變對(duì)嬰兒說(shuō)話的聲調(diào)來(lái)訓(xùn)練小兒分辨各種聲音 。
3、觸覺(jué)訓(xùn)練
嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對(duì)觸壓覺(jué)很敏感 。可利用手或各種形狀、質(zhì)地的物體進(jìn)行觸覺(jué)練習(xí) 。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產(chǎn)生不同的觸覺(jué)感，有助于發(fā)展小兒的觸覺(jué)識(shí)別能力 。
【0到3個(gè)月寶寶早教】4、味、嗅、溫度等感知覺(jué)訓(xùn)練
利用日常生活，發(fā)展嬰兒各種感覺(jué) 。如吃飯時(shí)，用筷子蘸萊汁給嬰兒嘗嘗；吃蘋(píng)果時(shí)讓嬰兒聞聞蘋(píng)果香味、嘗嘗蘋(píng)果味道；洗澡時(shí)，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶喂奶時(shí)，讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，均有助于嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展 。
5、抬頭練習(xí)
俯臥抬頭：使小兒俯臥，兩臂屈肘于胸前，父母在小兒頭側(cè)引逗小兒抬頭，開(kāi)始訓(xùn)練每次30秒鐘，以后可根據(jù)小兒訓(xùn)練情況逐漸延長(zhǎng)至3分鐘左右 。
6、言語(yǔ)能力訓(xùn)練
父母親要利用嬰兒醒著的時(shí)間不斷地和他說(shuō)話、逗笑 。嬰兒的名字、嬰兒的吃、喝、拉、灑、睡等所有活動(dòng)都是說(shuō)話的內(nèi)容 。
0到3個(gè)月寶寶早教工作如何安排呢？一般建議進(jìn)行視覺(jué)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、觸覺(jué)訓(xùn)練、味、嗅、溫度等感知覺(jué)訓(xùn)練、抬頭練習(xí)和言語(yǔ)能力訓(xùn)練，并讓寶寶達(dá)到上面所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)即可 。如果寶寶沒(méi)有達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)朋友也不要太過(guò)于擔(dān)心，切不可急于求成 。
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