1、內(nèi)容量適當(dāng)：如果一堂課你把內(nèi)容準(zhǔn)備的很多，始終不停的在講，學(xué)生們聽的會(huì)很累也很著急 。反而有種厭惡的情緒，干脆不聽了，這樣，很容易讓學(xué)生走神 。
2、語言風(fēng)趣：一堂課下來，如果你的語言始終在一個(gè)調(diào)上，他們覺得很無趣，時(shí)間也好漫長(zhǎng) 。所以，如果能試試換換風(fēng)格的話，也許會(huì)得到不一樣的效果 。
3、提問問題：一節(jié)課有45分鐘，從頭到尾的聽，的確很難做到 。所以 ， 中間的時(shí)候，你可以設(shè)置一些問題 。當(dāng)你一提問的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)刷的一下來精神了，這時(shí)候你首先講出一些重要知識(shí)點(diǎn)，再提問有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題，學(xué)生既記住知識(shí)又回答到問題，增強(qiáng)了他們的自信心 。
4、引發(fā)學(xué)習(xí)興趣：在備教案的時(shí)候 ， 可上網(wǎng)做些準(zhǔn)備工作 。網(wǎng)上有很多好的點(diǎn)子你可以用上，這樣孩子上課的時(shí)候覺得很有趣，而你也能把知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)給連貫起來 。
5、講道理：所謂，曉之以理，動(dòng)之以情 。有時(shí)，學(xué)生在上課的時(shí)候，即使你前面幾點(diǎn)都做到了，也許仍然有部分同學(xué)還在走神 。此時(shí) ， 你可以說些道理給同學(xué)們 。比如 ， 現(xiàn)在的就業(yè)壓力越來越大，很多同學(xué)家里也許就只有你這一個(gè)孩子，如果你連在學(xué)習(xí)的時(shí)期內(nèi)只專心學(xué)習(xí)都不好好學(xué) ， 那么你以后走進(jìn)社會(huì)又該如何？等等……
6、換位思考：不妨試著換位思考下，假如你現(xiàn)在是一名學(xué)生，或者回憶下當(dāng)年你自己上課的時(shí)候 ， 希望老師應(yīng)該怎么上，你是最喜歡的，也是最不容易分神的 。也許你會(huì)有不一樣的收獲 。
【怎樣讓高中學(xué)生上課注意力集中】7、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活：其實(shí)，我們學(xué)習(xí)的東西往往和現(xiàn)實(shí)生活中的很多事物都能聯(lián)系起來，比如我在教同學(xué)們學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必修3《古典概型》的時(shí)候，我會(huì)把這些內(nèi)容和撲克牌聯(lián)系在一起，同學(xué)們就一下子有精神了，自己也想把這個(gè)學(xué)好，好讓自己以后會(huì)算牌等等 。當(dāng)然，每一科都有自己的應(yīng)用，多發(fā)現(xiàn)你就會(huì)做的很好 。
