1、“兩后生”概念，指初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生 。
2、“兩后生”培訓(xùn)方式，采取“訂單式”“就業(yè)式”學(xué)制教育和專業(yè)技能相結(jié)合的培訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)用工崗位摸底情況，選擇師資力量較強的職業(yè)院校對“兩后生”進行政策理論、專業(yè)知識和技能培訓(xùn) 。
3、“兩后生”培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)地區(qū)相關(guān)企業(yè)用工需求和“兩后生”培訓(xùn)意愿，確定培訓(xùn)專業(yè)，實施分類培訓(xùn) 。重點提高使用國家通用語言文字的能力和崗位所需專業(yè)知識、專業(yè)技能教育，培訓(xùn)期滿后，根據(jù)院校性質(zhì)和專業(yè)，取得畢業(yè)證書及相關(guān)職業(yè)資格證書 。【“兩后生” 兩后生是什么意思啊】
4、“兩后生”培訓(xùn)的就業(yè)去向，“兩后生”的招生選拔和就業(yè)緊緊圍繞地區(qū)“64122”工程建設(shè)、“六大支柱產(chǎn)業(yè)”布局以及縣(市)的企業(yè)實際用工需求，考試合格后并取得相應(yīng)資格證書，由院校或人社部門推薦就業(yè)，努力使參加整建制學(xué)制教育培訓(xùn)的“兩后生”成為合格的產(chǎn)業(yè)工人 。企業(yè)根據(jù)崗位需求和“兩后生”技能水平的高低，審定是否聘用，經(jīng)企業(yè)試用合格后可與企業(yè)簽訂勞動合同 ， 實現(xiàn)就業(yè) 。“兩后生”就業(yè)是個人和企業(yè)的雙向選擇，用人權(quán)在于企業(yè)決不能由政府包辦 。
