答：在線輔導計劃并不是“在線補課” ， 而是與校內供給相配合的公共資源 ， 將為學生提供學科精細化、個性化的特色分類輔導 。
一、在線輔導計劃是什么？
答：在線輔導計劃是指從2022年起 ， 除節(jié)假日和寒暑假外，周一至周五每天18時至21時 ， 本市所有初中學生都可享受在線輔導服務，輔導學科涵蓋語文、數(shù)學、英語等9門 。
二、雙減背景下為什么要推行在線輔導計劃？ 【北京在線輔導計劃是在線補課嗎？】
答：中學教師開放型在線輔導是一種線上形式的補充，并非強制要求所有孩子參與 。如果孩子學有余力 ， 且有自己的愛好，可以通過在線輔導進行提升和交流 。它是一種新型的交流和互動的環(huán)境，在時長、內容和過程管理上有嚴格的規(guī)范 ， 整個輔導過程均有監(jiān)控，參與的老師和學生都會進行實名制管理 。
與其他在線教育不同，教師在線輔導云平臺更具有“互動性” 。師生間可以進行足夠的互動，學生對輔導內容和輔導教師還能在線評價，平臺對學生的輔導數(shù)據和輔導評價進行記錄和反饋 。
每一次輔導后，學生會給教師進行評分，總分是12分 。如果出現(xiàn)意外的特別低的分數(shù)，或者是有爭議的分數(shù)，平臺也會有投訴機制，有專門的團隊會復查、回看老師輔導的過程 。
三、在線輔導計劃是不是官方宣布的“補課”？
答：北京市教委此次出臺的在線輔導計劃并不是新政策，早在2016年就進行了試點，2018年制發(fā)過試行文件，主要是為遠郊區(qū)的學生提供優(yōu)質的教育資源 。
此次計劃是以“開放型在線輔導”為平臺，為中學生提供精準化、個性化、多樣化的在線教育服務 。它不是線上的補課項目，是在互聯(lián)網背景下，學生根據自有愛好偏好自主選擇的教師輔導資源，是在完成了校內的基本公共服務和課程服務之后，一部分有優(yōu)質教育服務屬性的老師在線上為更多孩子的個性發(fā)展提供的服務 。
在整個系統(tǒng)中 ， 學生和老師是一個互選機制，學生根據自己的問題可以自主選擇教師，也可以通過系統(tǒng)推薦匹配特定專長的教師，開展接下來的輔導 。
整個機制充分體現(xiàn)了學生和老師的自主選擇 ， 以及這種服務和愛好的碰撞與對應 。一旦對應起來，可能師生之間會有更好的交流 。如果在交流之后學生感覺不行 ， 那下次可以選擇另一個老師 。在這里老師服務的質量與學生的愛好需求，都是決定著整個活動是否成功的重要因素 。
