1、找準發音位置和動作
zh、ch、Sh、r是舌尖后音，z、c、S ， 是舌尖前音，兩組主要發音都在舌尖與上腭和牙齦附近，掌握發音要領需要了解這兩組聲母在發音方法上的差別 。翹舌音：需要舌尖抵住或接近硬鱷前部，同時阻礙氣流摩擦成聲，發翹舌音時舌尖要翹起并后縮觸及或靠近硬鱷前部，發聲時嘴唇需要自然打開狀態 。注意，發音時 ， 沖開舌尖阻礙的氣流較弱 。平舌音：需要舌尖抵住齒牙齦處，阻礙氣流摩擦成聲，發平舌音時 ， 舌尖平伸不翹 ， 觸及或靠近上齒背，嘴唇形似微笑打開狀態 。注意，發音時，沖開舌尖阻礙的氣流較強 。可以看出兩組發音的區別主要在舌尖是否上翹，以及舌面是否要貼住硬腭，其實只要舌尖上翹了，舌面就不能貼住硬腭了，或者說舌面貼住硬腭，舌尖也就無法做到上翹了 。
發音時，仔細體會舌尖的位置 ， 感覺一下發音時舌部摩擦的動作，你就會理解，為什么它們會被稱為舌尖前音、舌尖后音了 。一般我們把j、q、x叫做舌面音也是這個原因，他們發音的關鍵是舌面與硬腭的接觸 。
當然，并不是知道了發音動作就能做到發出準確發音的，這是因為發音器官的肌肉力量或協調性可能不足，或者發音習慣不容易改正 。對照鏡子練習這兩組發音時，你會發現，微笑有助于發音準確 。
2、先解決平舌音
對于習慣了方言的人來說，可能還要重新熟悉一下文字符號，主要是平翹舌注音的字，尤其是容易出現混淆、替換的字詞，以及一些難發音的復韻母等 。學習普通話最突出的問題是以平代翹，如：高山讀成“高三”,“傷心”讀成“喪心”等 。以翹代平的現象相對較少 。普通話中翹舌音占大多數 ， 翻開字典你會看到，隨便3000個常用字中，平翹舌發音的字有1000多個，其中平舌音字占三分之一，其余都是翹舌音了 。那么問題來了，如果你重點記住 ， 并熟讀平舌音字300多個就夠了，其余字都歸類給翹舌音就方便多了 。
3、重點記住一些聲母、韻母的組合規律
聲母z、c、s不與ua、uai、uang相拼，那么遇到如下讀法就應毫不猶豫地讀成翹舌音 。比如：刷(shua—sua)、揣(chuai—cuai)、耍(shua—sua)、轉(zhuan—zuan)、裝（zhuang—zuang）平翹舌音與en作韻母的字,除了“怎”“參(差)”“岑”“森”幾個字外，其余的都是翹舌音 。平翹舌音與eng作韻母的字賒了“層”“曾”和以“曾”做聲旁的少數字外其余字的聲母都是翹舌音 。以ou作韻母的字賒了“湊、搜、艘、嗖、餿、叟、嗽、擻、鄒、走、揍、奏”等少數常用字外，其余的聲母多是翹舌音字 。聲母S、Sh與un相拼作成的字中只有“順”“吮”“舜”“瞬”四個易用字的聲母是Sh，其余字聲母是S 。聲母s、sh與ong相拼作成的字中只有聲母是S的漢字 ， 沒有聲母是Sh的漢字 。
4、根據形聲字聲旁的表音功能記憶 。
【怎么糾正平翹舌發音 糾正平翹舌發音方法】有些形聲字，可以幫助區分平翹舌，比如：帶“子”的有“字”、“籽”、“孜”、“仔”、“孳”，它們的聲母都是（z） 。比如：帶“主”的有“住”、“拄”、“蛀”、“駐”、“注”，它們的聲母都是（zh） 。雖然有少數個別字例外，但是這種區分對臨時區分平翹舌音，還是有一定幫助的 。
