元旦到，笑一笑，快快樂樂多美好

當時間的齒輪輕輕轉動
當新年的列車準時出發
當元旦的鐘聲響徹天際
歷史已悄然翻開新的篇章

一年憂喜今朝過，一元復始萬象新。這一刻，人們都在慶祝元旦佳節的到來——

彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶；花團錦簇，綻放的是元旦的快樂；火樹銀花，點燃的是人們的祈望；祝福聲聲，傳達的是人們的牽掛。

來自“芭莎·課后一小時”美育公益項目學校的孩子們，用自己獨特的方式，開啟元氣滿滿、福氣沖天的2023年。

黏出新意

元旦即“初始之日”，象征著新的希望、新的曙光。站在2023年的起點，萬事萬物都展現出朝氣蓬勃、生機盎然的景象。

美育課堂上，孩子們體驗著節日的愉快氣氛，享受著節日的歡樂時光。他們發揮天馬行空的想象力，創作出小巧又精致的黏土作品。

五彩斑斕的熱氣球，搭載著孩子們的美好期盼，冉冉升上萬里高空。

在追尋自由與夢想的道路上，孩子們從未停止腳步。他們手牽著手、肩并著肩，懷揣一顆炙熱的心，奔向美好的明天。

元旦過后，新的一年。生活往前，故事繼續。

“上面的圈代表我和同學們，下面的心代表我們的赤熱之心，表達出我們滿心歡喜地迎接2023年的到來。祝大家元旦快樂！”

安徽省毫州市雙廟鎮圣堯小學
四年級小曦（化名）

“今天，我和小諾一起做了黏土作品，希望我們的友誼長長久久。同時，也祝福大家新的一年心想事成、萬事如意。”

安徽省毫州市雙廟鎮圣堯小學
四年級小諾小馨（化名）

“這幅作品是我和家人一起完成的，圖中的小圓球代表我們相親相愛的一家人，心形代表我們團結一心、共同前進。我們全家祝大家元旦快樂！”

安徽省毫州市雙廟鎮圣堯小學
四年級小曦（化名）

“熱氣球由四種顏色構成，不同的顏色代表著生活中的不同期望以及我們的各種心情。熱氣球上面站著兩個小女孩，一個是我，一個是小馨，紅色象征著我們的友誼像烈火般炙熱。

熱氣球飛向遠方，代表著我們的生活和學習會越來越好。在這里，我們祝福大家新的一年紅紅火火、喜氣洋洋。”

安徽省毫州市雙廟鎮圣堯小學
四年級小雅小馨（化名）

剪出好運

剪紙作為我國一項古老的傳統民間藝術，歷史悠久，風格獨特，深受大家的喜愛。

在老師的帶領下，孩子們剪出一只只俏皮可愛、靈動活潑的兔子，迎接2023年的到來。

兔子周圍，還有祥云、燈籠、元寶、銅錢等元素進行點綴，傳遞出招財納福的美好寓意。

一張張火紅的創意卡通門貼，將元旦的歡樂氛圍烘托到極致。

“給大家送上由我手工制作的兔年門貼，祝福大家2023年一展宏‘兔’，‘錢’‘兔’似錦。”

江西省高安市華林山鎮中小學
五年級小慧（化名）

“一幅兔年門貼送給大家，祝大家元旦快樂，2023年招財進寶，萬事順意！”

江西省高安市華林山鎮中小學
四年級小萱（化名）

“兔年來，把春鬧；齊歡舞，樂陶陶；紅燈照，齊歡笑；鞭炮響，厄運跑；舞秧歌，龍燈跳。祝大家在新的一年，像兔子一樣蹦蹦跳跳。”

云南省大理市金牛鎮仁和完全小學
三年級小藝（化名）

“小白兔給大家送上元旦祝福啦！金元寶、燈籠這些喜氣洋洋的元素，讓元旦佳節更具節日氛圍。看到這幅畫，你第一時間想到了什么呢？”

云南省大理市金牛鎮仁和完全小學
三年級小琳（化名）

畫出喜慶

“元旦到來年味濃，大街小巷燈籠紅。”

燈籠有鴻運當頭的寓意，一年一度的元旦來臨，家家戶戶都在門前掛上燈籠，表達自己對美好生活的向往。

在中國的傳統文化中，“魚”有著特殊的象征意義。所謂“無魚不成席”，逢年過節，魚都是餐桌上必不可少的一道佳肴。完整的形狀、鮮美的口感，寄托著人們樸素又真摯的祝福。

看著屋內屋外一幕幕熱鬧景象，孩子們綻放出幸福的笑容。他們盡情揮灑手中的畫筆，描繪心中的歡樂與喜悅。

“元旦來臨，過年的氣氛也越來越濃。大紅燈籠代表著長壽富貴。我將這喜慶的一幕畫下來，祝福大家節日快樂！”

河南省鄭州市二七區西胡垌小學
二年級小飛（化名）

“燈籠寄托了人們對新的一年闔家團圓的美好期盼。每逢佳節，家家戶戶都會掛上紅彤彤的燈籠，制造喜慶的氛圍。跟我一起迎接元旦的到來吧！”

河南省鄭州市二七區西胡垌小學
二年級小諾（化名）

“元旦代表著公歷新的一年的開始，在中國，人們慶祝元旦的習俗有很多。我在畫中加入“魚”這一傳統造型元素，祝福大家年年有余、生活富足！”

河南省鄭州市二七區西胡垌小學
二年級小蕾（化名）

“在這幅畫中，我運用線條和色彩進行細節裝飾，營造出喜慶祥和的節日氛圍。祝大家元旦快樂，闔家歡樂！”

河南省鄭州市二七區西胡垌小學
二年級小敏（化名）

一幅幅可愛靈動的畫作，帶領我們穿越到芭莎美育教室。我們仿佛親眼看著孩子們，用稚嫩的筆觸，繪出一份份對未來的渴望，畫出一張張對今后的期盼。

項目介紹

"芭莎·課后一小時"美育公益項目通過開發美育課程、培育鄉村美育教師、提供美育教學設備等方式，希望讓教育資源分配不均勻的問題得到緩解和改善，讓更多的鄉村兒童能接受到美育教育的熏陶，助力鄉村美育發展。

截至2022年10月，項目已在21個省區市的505所鄉村學校改造了芭莎美育教室并投入使用，通過在美育教室里開展美術、閱讀、合唱等分級美育課程，補充和豐富孩子們的美育生活。

元旦佳節
聚集著無數人的歡聲笑語
承載著無數人的詩與遠方

讓我們攜手同行
帶上辭舊迎新的美好心愿
步入吉祥如意的2023年
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