培養(yǎng)三階段
犬的每一種完整能力的養(yǎng)成，都是按照一定的程序進(jìn)行訓(xùn)練的 。為了在訓(xùn)練當(dāng)中具體貫徹訓(xùn)練原則，將犬的能力培養(yǎng)程序劃為三個(gè)階段：
第一階段
培養(yǎng)犬對(duì)于口令和手勢(shì)形成基本條件反射 。要求犬根據(jù)口令和手勢(shì)做出動(dòng)作 。在本階段應(yīng)該注意以下四點(diǎn)：
1、必須選擇清靜的環(huán)境，以防止外界引誘刺激對(duì)訓(xùn)練的干擾 。
2、對(duì)于犬的正確動(dòng)作要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，但是對(duì)犬的錯(cuò)誤動(dòng)作也要及時(shí)耐心地加以糾正 。
3、一般應(yīng)當(dāng)誘導(dǎo)訓(xùn)練在先，再以較輕的機(jī)械刺激迫犬做出動(dòng)作 。
4、為了使犬對(duì)口令和手勢(shì)同時(shí)建立條件反射，在訓(xùn)練當(dāng)中口令和手勢(shì)盡可能結(jié)合使用 。
第二階段
使條件復(fù)雜化，直到能力的養(yǎng)成，這個(gè)階段要求犬將各個(gè)獨(dú)立形成的條件反射有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成了一種完整的能力 。在本階段應(yīng)當(dāng)注意以下兩點(diǎn)：
1、訓(xùn)練環(huán)境不宜過(guò)于復(fù)雜，但是應(yīng)當(dāng)經(jīng)常更換訓(xùn)練地點(diǎn)和環(huán)境 。
2、對(duì)于犬的不正確動(dòng)作和延誤執(zhí)行口令的行為必須用及時(shí)地加以糾正，并且適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)迫的手段 。但是當(dāng)犬的正確動(dòng)作出現(xiàn)后，要及時(shí)地給予充分的獎(jiǎng)勵(lì) 。
第三階段
在復(fù)雜的環(huán)境條件下鍛煉 。要求犬在有引誘刺激的情況之下，仍然能夠順利地做出完整的動(dòng)作，以適應(yīng)實(shí)際使用的需要 。在本階段中要注意：平時(shí)經(jīng)常帶犬到復(fù)雜的環(huán)境散放，使犬適應(yīng)各種環(huán)境和新異刺激 。同時(shí)，在進(jìn)行適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力培養(yǎng)的時(shí)候，一定要因犬制宜，使訓(xùn)練條件易難結(jié)合 。據(jù)使用的需要和各種科目的特點(diǎn)，對(duì)于犬進(jìn)行切合實(shí)際的訓(xùn)練 。如進(jìn)行鑒別訓(xùn)練時(shí)，不宜使環(huán)境復(fù)雜化 。因?yàn)樵阼b別時(shí)，犬的神經(jīng)活動(dòng)需要高度集中，如環(huán)境復(fù)雜了，就會(huì)影響犬分化的準(zhǔn)確性 。所以環(huán)境復(fù)雜化的鍛煉是有限度的，絕不能夠超越犬的機(jī)能去進(jìn)行徒勞的訓(xùn)練 。
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