“痕跡” ， 因“走過”而留下 。 它能堆砌出成功的堡壘 ， 辟建通往成功的捷徑；它記錄了昨日的喜怒哀樂 ， 為明天打造更完美的創(chuàng)新！愛迪生記取了過去的錯誤 ， 學習并改變 ， 因此達到了自己的目的 。 珍惜自己所踏出的一步一腳印 ， 在人生歲月的馬拉松當中 ， 向前跑之時 ， 也別忘了回過頭 ， 看看因走過而留下的痕跡 ， 讓自己的明天更加完美！
走過人生旅途_關于成長
有人說 ， 人生就像一次旅行 ， 路上有喜悅 ， 也有悲傷 。 當回首自己走過的路時 ， 就會看到自己克服的種種困難和一次次欣喜 。
——題記
轉眼已是第十四個年頭 ， 我在人生的旅途上不知不覺的走了十四年 。 好吧 ， 現在讓我們暫停腳步 ， 回首這十四年走過的路 。
回首一望 ， 十四年走過的路這是漫長 ， 我清晰的看到了我走過的每一個十字路口 ， 每一次成功后遺留在那里的光環(huán) 。
咦 ， 我看到了一個黃金色的小飾物 。
哦 ， 是哪一次阿 ， 在我小學三年級時 ， 我擔任小組長 ， 從此 ， 每天的作業(yè)都由我來收 。 那一次 ， 我后面的李爍來告訴我說："組長 ， 送你個東西 ， 看 ， 漂亮嗎？”他隨手拿出一個小塔模樣的東西 ， 太好看了 ， 我一下子喜歡上了它 ， 馬上拿了過來 ， 說：“沒事你送我它干什么？”他笑了笑 ， 說他作業(yè)忘寫了 ， 讓我?guī)退话?nbsp;， 處于對那個東西的喜愛 ， 我一下子就答應了他 。 可后來 ， 我越想越覺得不妥 ， 覺得自己失了職 ， 而且我還不知道是不是在幫他 ， 我越想越矛盾 。 最后我還是做了正確的選擇 ， 對他說：“這東西我不能要 ， 還給你” ， 我不忍心的離開了 。 這件事的結果還是圓滿的 ， 我沒告訴老師他沒寫作業(yè) ， 他呢 ， 也認識到了錯誤 ， 我們仍然是好朋友 。
再看看這路途風景 。
我看到了一個班牌 ， 上面清楚地寫著“五年級一班”的字樣 。
哦 ， 是小學畢業(yè)阿 ， 前年 ， 我踏上了中學的快車 ， 離開了小學 。 我還記得那天的景象 ， 與大家分離是 ， 我刻意看了每一個人 ， 經常以組長身份“壓迫”我的申思 ， 和我一起打球的賈高林 ， 還有肥肥的王鵬翔 ， 正副班長李靈博 ， 吳涵 ， 等等 ， 他們的身影至今還縈繞著我 ， 咳 ， 再見了朋友們 。
我的旅途我認為是豐富的 ， 無論是成功還是失敗 ， 歡聚和分別 ， 痛苦和喜悅 ， 都是我的人生財富 ， 我會永遠珍惜它們 。
好了 ， 繼續(xù)前行吧 ， 前面還有更加美麗的風景 ， 祝我旅途愉快！
關于成長的作文【精選7篇】四在我成長的過程中 ， 曾經碰到過一件事 ， 這件事讓我頗感煩惱 。 那天我孤寂一人肚子空空度過了一個晚上 。
那是我讀小學三年級時候 。 深秋的夜晚一片寂靜 ， 深藍的天空上幾顆星星調皮地眨著眼 ， 我默默地坐在房間里做作業(yè) 。 可是等我完成了所有的作業(yè) ， 連預習都完成的時候 ， 家里還是一片死寂 ， 爸爸媽媽還沒回來 。 我坐在床上 ， 冷冰冰的手碰到了遙控器 ， “刷”地一下 ， 電視機里傳出了播音員不緊不慢的聲音“現在為你報道……”啪地一聲 ， 我憤怒地關掉電視 ， 無奈地倒在床上 ， 眼望著天花板 ， 長長地嘆了一口氣：“爸爸媽媽什么時候才會回來??？”
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