蜻蜓像什么又像什么【范文7篇】三愛是什么?
春天盛開的鮮花說
愛是花朵
給人芬芳
愛是什么?
夏天吹拂的清風(fēng)說
愛是涼風(fēng)
給人清爽
愛是什么?
秋天飄零的落葉說
愛是碩果
給人甜蜜
愛是什么?
冬天飄舞的雪花說
愛是太陽
給人溫暖
蜻蜓像什么又像什么【范文7篇】四小兔子的尾巴像毛絨絨的小雪球 。
兔子的尾巴主要功能是掌握走道的平衡 。
實(shí)際上兔子的尾巴短，完全是為生存而進(jìn)化的結(jié)果 。 兔子膽小，必須使自己適應(yīng)環(huán)境，一旦遇到敵害，為了迅速跑跳，就要求盡量輕裝，長尾巴顯然是多余和累贅，因此，只有控制尾巴生長，長期的進(jìn)化結(jié)果，使尾巴變短了 。
蜻蜓像什么又像什么【范文7篇】五愛風(fēng)景呢綠皮火車的車窗圈住童年最深刻的回憶墨綠起伏的安靜山脈金黃色的麥田中突然騰空的寂寞飛鳥飛逝的灰鐵站牌愛電影呢寫著自己的劇本演繹別人的故事凝視鷹的女孩，雨夜狂奔的男孩揮舞權(quán)杖的君王，生而為贏的水手無論是記得還是遺忘都完成著我們引以為傲的心愿愛文學(xué)呢我們擁有自己的眼睛文字并不屬于落魄的貴族我們習(xí)慣靜靜地思考才可以變得獨(dú)特愛生活呢愛帶有動物圖案的壁紙加了奶精或方糖的咖啡女生腳下有著蝴蝶結(jié)的紅色皮鞋和甜蜜的思念我只用盡情地看就可以把世界看成我喜歡的模樣
蜻蜓像什么又像什么【范文7篇】六 "？"（設(shè)置懸念 。 ）當(dāng)你看到這個題目的時候，你會覺得好笑，可能會說，我就是我呀，這還用問嗎？可我卻感覺，我時時刻刻在變，而且，在變換著不同的角色 。
有時候，我覺得我是一個好孩子 。 在家，聽父母的話，幫助他們做力所能及的家務(wù)事；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給的各項任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，而且還被選為中隊委 。
有時候，我覺得我是一個玩具，特別在父母高興的時候，他們抱我，親我，把我悠來悠去；甚至，把我弄哭了，他們還在那兒高興地笑 。
有時候，我覺得我是一臺機(jī)器，每天在學(xué)校讀呀，寫呀，算呀，回家又是一大堆的作業(yè)，忙得我手忙腳亂 。 要是哪一天機(jī)器零件壞了，我也該"下崗"了 。
有時候，我覺得我是一匹木馬 。 在我和弟弟玩的時候，弟弟總是趴在我的后背上，讓我?guī)е哌^來，走過去 。 不過，我也挺高興的 。
有時候，我覺得我是一只小貓 。 每當(dāng)我叫上幾聲"肚子餓了，肚子餓了"，媽媽就趕緊給我端上可口的飯菜，讓我吃得飽飽的 。 然后，就讓我好好地"捉老鼠" 。 （當(dāng)然是指學(xué)習(xí)啦 。 ）
有時候，我覺得我是一只小鳥 。 特別在我高興時，我唧唧喳喳地唱著歌，快快樂樂地跳著舞，訴說著我心中的快樂 。
（2~6段形成排比段 。 小作者把自己比作玩具、機(jī)器等，形象而生動，讓整篇文章都活潑起來 。 簡潔、活潑的語言充滿了童真，將自己的生活和性格作了精心的描繪，讓人看到了一個聰明、可愛的小作者 。 ）
說了半天，你們該知道了吧 。 其實(shí)，我就是一個普普通通的我，可愛，活潑，聰明，天真，愿快樂與我長相伴 。
評語：
選材新鮮 個性張揚(yáng)
"我"是什么？是"玩具"，是"機(jī)器"，是"木馬"，是"小貓"，是"小鳥"，更是一個帶給人快樂的"小精靈" 。 爸爸媽媽因"我"的出色而驕傲，"我"帶給家人快樂，"我"給自己創(chuàng)造快樂，連"我"的文字都給大家?guī)砹丝鞓罚?
蜻蜓像什么又像什么【范文7篇】七無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦才是最幸福的 。 ——題記
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