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【精品】小學(xué)生演講稿模板四篇( 二 )

小知識


的關(guān)系，我不再舉更多的例子來揭露那些黑心人的丑惡嘴臉了 。 最后，我想說的是：一名小學(xué)生，我勸那些制假售假的大人們，不要再做傷天害理的事情了，要做誠實(shí)的人，黑心錢不要賺，要不然，你們回遭到報應(yīng)的，會受到懲罰的；一名小消費(fèi)者，我愿意和大家一起，在日常的生活中，努力自我保護(hù)意識和識別假貨的能力，不買假貨，不上當(dāng)受騙，敢于和制假售假的做斗爭 。
只要的消費(fèi)者，心明眼亮，不貪小便宜，不買假貨，制假售假者就市場；只要全社會攜起手來，抵制制假售假的社會，那些黑心的商家就會過街老鼠，無處藏身 。 親愛的朋友們，身心的安全與健康，讓大家努力，舉起維權(quán)的利劍，去斬斷那些伸向健康的黑手吧 。 而這維權(quán)的利劍又是呢?那《消費(fèi)者權(quán)益把保護(hù)法》和的各級消費(fèi)者協(xié)會，還有社會各界的輿論監(jiān)督 。
小學(xué)生演講稿 篇3各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護(hù)公共財物的表現(xiàn) 。 他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子 。 一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費(fèi)多少木材??！還要浪費(fèi)許多人的勞動 。
有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了 。 這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為 。 所以我們要愛護(hù)公物，尊重別人的勞動 。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用 。 尺子是學(xué)校配給各個班級的學(xué)習(xí)用具，沒有了尺子，老師會很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會受到影響 。 這也是一種破壞公物的現(xiàn)象 。
生活中有許多人不愛護(hù)公物，愛護(hù)公物是每個小學(xué)生的責(zé)任，也是每個公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德 。 所以要把愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥 。 做為一種好品德來看待 。 如果每個人都愛護(hù)公物，那么，校園就會變的更加文明、更加快樂 。
小學(xué)生演講稿 篇4尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫***，是***中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生 。 今天我申報參加“文藝之星”的評選 。 我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊(duì)員，同時我也是一個快樂的女孩 。 因?yàn)檫@份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因?yàn)檫@份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步 。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用 。 從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，四好少年，多次被評為**市優(yōu)秀學(xué)生 。 在XX年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了**市第五次少代會 。 另外在各項(xiàng)競選活動中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù) 。 在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績一直排在班級的前列 。 尤其是我的數(shù)學(xué)和語文寫作，更是我自信的源泉 。 現(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺 。
在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信 。 熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神 。 積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取 。
我們的成長離不開美育!我十分熱愛藝術(shù) 。 我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽 。 另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎 。 其中在XX年全市藝術(shù)月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表**市參加**市的評選 。 XX 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎 。

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