我喜歡這個小花貓 。
我最喜歡的小動物作文四年級【精選5篇】五有些人喜歡淘氣的貓， 有些人喜歡可愛的兔子， 有些人喜歡忠誠的狗， 但我喜歡我們的鸚鵡——樂樂 。
聽到這里， 你會問我什么！那我告訴你為什么——兔子很可愛， 但是他會說話嗎？它能聽懂你的語言嗎？我答不上來！狗很聰明， 能理解你， 但只有你叫它吃東西的時候 。 所以我喜歡鸚鵡——它們不僅能聽懂你的話， 還能根據(jù)你的語氣模仿你的話 。 但這也需要時間 。 來聽聽我用什么方法教它打招呼 。
今天是星期天， 這是我這星期最空閑的一天！我起得很早 。 我看見樂樂的腳站在欄桿上， 眼睛睜得大大的， 好像一夜沒睡 。 我心想:他一夜沒睡， 精神肯定不好 。 要不我先喂他點吃的？想著， 我拿起一塊餅干， 掰成小塊， 送到樂樂嘴里 。 津津有味地看著， 我笑了 。 喂完飯， 我和樂樂開始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”
首先， 我把“你好”看清楚了五遍， 但是什么都沒發(fā)生 。 我天真地以為它沒聽清楚， 就又看了五遍 。 你猜怎么著， 樂樂沒注意我 。 嘿， 她連頭都沒抬幾下 。 這可以激怒我——無視我的存在 。 我怒道:“本小姐真不干了， 你這笨鳥， 真沒出息！我不理你！”很多讀者讀到這里可能會覺得故事結(jié)束了， 也可能會覺得我之前寫的是大故事 。 那如果我說樂樂以后會打招呼， 你信嗎？是的， 是真的 。 后來忍不住教樂樂 。 因為， 我想到了一個聰明的辦法——“獎勵法” 。 我會像剛才一樣重復(fù)“你好”五次 。 然后， 把一塊巧克力放進(jìn)嘴里， 別說， 他真的是一只小饞貓！這個“獎勵法”似乎奏效了， 樂樂似乎有了一點興趣——他的頭抬起來了 。 嘴里發(fā)出輕微的聲音， 我跟著一起玩， 讀了好幾遍 。 果然是我吳涵予養(yǎng)的鳥 。 他嘴里含糊不清地說了幾句“你好” 。 天哪， 太不可思議了 。 我成功了！
這是我最喜歡的小動物， 鸚鵡樂樂 。 今天它學(xué)習(xí)中文版的“你好”， 明天我想讓它學(xué)習(xí)英文版的“你好” 。 同學(xué)們， 如果你們也有小動物， 請和它們“交流” 。
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