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【精品】護(hù)士節(jié)演講稿范文匯編10篇( 五 )


消化內(nèi)科兩次搬遷,不僅擴(kuò)大了科室的規(guī)模,也為科室注入了許多新鮮的血液,新護(hù)士的到來,為科室的帶教工作帶來了新的挑戰(zhàn) 。 她作為一名老護(hù)士,義不容辭地挑起了帶教的大梁,耐心的解答,手把手的指導(dǎo) 。 她常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事必躬親”她這樣說,也這樣做 。 不僅為大家做出了榜樣,也幫帶出了一批批護(hù)理的精兵強(qiáng)將 。
【【精品】護(hù)士節(jié)演講稿范文匯編10篇】 她就是這樣一個(gè)甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,她用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帲∷俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣 。 姐妹們,讓我們攜手并肩,為醫(yī)院的發(fā)展,百姓的健康,做出我們更大的貢獻(xiàn)!??!
護(hù)士節(jié)演講稿 篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同仁:
大家好!
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天,就會(huì)有花開” 。
20____年____月__日,是我難忘的日子,這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯,來到了醫(yī)院 。 在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),我被分配到了icu 。 在我們自己的監(jiān)護(hù)中心,面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親,那一雙雙渴求的眼睛,那一句句質(zhì)樸的言語,使我的責(zé)任感油然而生,也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣,icu的老師們,從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起,每周一次的護(hù)理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論考試,操作考試,讓我們象上緊了的發(fā)條一樣,絲毫不敢怠慢,生怕一不小心,就被甩在身后 。 新技術(shù),我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí),難做的操作,我們一遍遍練習(xí),就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,我的工作能力有了全面的提高 。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”,給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人,在治療過程中,突然出現(xiàn)噴射性嘔吐,我一時(shí)束手無措,喊來了帶教老師,只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè),立即清理呼吸道,及時(shí)通知了醫(yī)生 。 下班之后,翻開課本,上面寫著:防止誤吸導(dǎo)致窒息,及時(shí)清理呼吸道,這十五個(gè)字,字字珠璣 。 再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦 。
icu是一個(gè)醫(yī)院搶救,護(hù)理水平的象征,它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,過硬的技術(shù) 。 在這里,我建立起自己的工作態(tài)度,也學(xué)到了原來在學(xué)校,實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù),新儀器的使用 。 我感謝icu的老師們,是她們給了我最耐心的帶教,最寬容的體諒,最嚴(yán)格的要求,是她們扶持我一路走來,幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變 。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科 。 小兒科是個(gè)忙碌的科室 。 當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多 。 面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔,我每次在操作時(shí)都告訴自己,輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn),好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶 。 幾個(gè)月之后,失去了當(dāng)初的新鮮感,整天與藥品打交道,有了一些倦怠 。 直到有一天,一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用,才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了,整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹 。 小兒科的護(hù)士長也經(jīng)常把我拉到一邊,指出我工作中的不足,將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享,幫助我走出情緒的低落期,重新拾回信心 。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”,特色??谱o(hù)理的特點(diǎn),讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階 。 團(tuán)結(jié),緊張,和諧,有條不紊的工作氛圍,老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善我自己的工作旅程 。 護(hù)士長經(jīng)常教育我們,工作中從細(xì)微處做起,換位思考,把病人當(dāng)親人 。 給病人送上最會(huì)心的微笑,最貼心的服務(wù),病人的需要就是我們的工作 。 有關(guān)____年5 。 12在職護(hù)士演講稿題目

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