此時，什么也學(xué)不下去，不如暫且擱下筆，出去走走吧 。
外面，雪正大 。 我一推開門，風(fēng)夾雜著雪粒撲面而來 。 連天氣也如此不如人意，我不禁想，心頭又增添了一絲煩躁 。 抓起一捧雪，任其在手心里融化，冰冷的感覺沁入肌骨，任憑雪水順著指尖淌下，心中的苦楚卻怎么也擺脫不掉 。
漫天白雪，讓我看不清遠(yuǎn)方，讓我感到迷茫 。 抬起頭仰望，是不是已經(jīng)觸到了遙遠(yuǎn)的蒼涼？直到霧氣在睫毛上凝成霜，封鎖了視線，我還在雪中慢慢踱步 。 腦海中浮現(xiàn)出了千年前的那場雪，還有那個畫面 。
柳宗元，一個身影，一根釣竿，一江寒雪 。 貶官、流放，并沒有將他擊垮，他沒有選擇頹唐，也沒有選擇放縱，只是在這寂寥而空曠的天地間獨釣一江寒雪 。 誰又能體會到這是怎樣的一種淡定的心境呢？（編者發(fā)帖：同學(xué)們，你們同意這里所說的從柳宗元的《江雪》里讀出的“淡定的心境”嗎？請大家不妨再仔細(xì)回想一下這首小時候就學(xué)過的古詩，想想詩人通過寫孤寂之景傳達(dá)了一種怎樣的思想情感 。 ）
一絲淡然的心緒潛入胸懷 。 放下心靈的包袱，才不至于活得太累 。 就像此時的雪，不奢望什么，也不貪圖什么，平靜而安穩(wěn)地落下 。 做人亦當(dāng)有如此淡泊心境，方能不被煩惱所擾，不被欲望所困，才能活出灑脫的自己 。
驀然回首，覺得自己是否太過急躁？每一天都在強(qiáng)烈地追求著名次、分?jǐn)?shù)，每一刻都處在焦慮、緊張中，欲望的包袱是不是太重，心靈的煩擾是不是太多？
那么，就讓我的初三多一些淡然吧 。 我努力學(xué)習(xí)，是為了塑造更好的自己，若只是為了成績單上那個數(shù)字，不是迷失了自我嗎？身處初三多一些淡然是多么的可貴，多一些淡然，就多一些快樂，多一些昂揚向上的力量 。
雪還在下，心中的路在延伸 。
作者：一考生2014年11—12月作文專號
一篇可多用的作文【范文4篇】四今天是一年一度的勞動節(jié)，我遇見了兩件令我快樂的事情 。
發(fā)短信，送祝福
一大清早，我起床看了日歷，發(fā)現(xiàn)今天是勞動節(jié) 。 我頓時生出了一個想法：劉老師為了我們的學(xué)習(xí)而病了，她還堅持給我們上課 。 于是我拿起媽媽的手機(jī)，發(fā)了條短信 。 又想，數(shù)學(xué)老師廖老師對大家也不錯呀，于是又給廖老師發(fā)了一條短信 。
排隊
媽媽說：“去那的餅店買餅 。 ”說著，媽媽給了我十元錢 。 我找著找著發(fā)現(xiàn)了那個餅讓，在那等了半個小時 。 終于到我了，剛好，我想吃的“蛋卷”又來了，我買了1斤沒想道就沒了 。
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