小學(xué)生寫人作文【通用7篇】五去少兒圖書館借書
下午 ， 我和媽媽去少兒圖書館借書 。 我們找了很久 ， 一本都找不到 。 我們問前臺的阿姨 ， 阿姨說在左邊 。
之后 ， 媽媽就找到了《故事中的數(shù)學(xué)》 ， 媽媽說：“李毓佩寫的書很好看 。 ”媽媽就找了一本《數(shù)學(xué)童話中的數(shù)學(xué)司令出征》 ， 然后我就看起書來 。
媽媽突然叫我 ， 她拿來了《小學(xué)生最想知道的奇妙數(shù)學(xué)故事》、《神奇數(shù)學(xué)》、《假如給我三天光明》 。 媽媽說：“這幾本你要借嗎?”我說：“要!”我心里想：“讀書破萬卷 ， 下筆如有神 。 ”我就要了 。
回老家
前幾天爸爸帶我回甌北山里的老家看爺爺奶奶 。
到了老家看到幾個(gè)哥哥姐姐也在 ， 爺爺奶奶分給我們很多糖 ， 我很喜歡吃 。 中午吃過飯后爸爸帶著我們幾個(gè)小孩到小溪里摸螺絲 ， 抓螃蟹 。 我們邊走邊翻石頭 ， 仔細(xì)地找著 ， 最后一共摸到十幾個(gè)螺絲和四只小螃蟹 。 因?yàn)橐^年了 ， 村里有戶人家在殺豬 。 我爸爸也去幫忙了 ， 一共有六個(gè)人一起殺了兩頭豬和一只羊 ， 地上都是紅紅的鮮血 。 這是我第一次看到殺豬宰羊 。 晚餐我們就吃剛殺的豬肉 ， 很好吃 。
我們在老家呆了兩天才回到溫州 。 老家真好玩 。
去釣魚
星期天的早晨 ， 我早早的起床了 ， 因?yàn)榻裉彀职忠獛胰メ烎~ 。
陽光真好啊!照得人好舒服!車子很快的到達(dá)三洋濕地 ， 空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的拿出自己的魚具 ， 說要釣條大魚給我們當(dāng)中餐 ， 說著說著就開始了 ， 我也在旁邊看著 ， 過了好久好久魚桿那頭一點(diǎn)動靜也沒有 ， 我就拿些草扔到河里讓魚兒快出來吧!這時(shí)爸爸說：“你不要在這里動來動去 ， 魚兒都給你嚇跑了 ， 釣魚要有耐心啊!”聽了爸爸的話我也認(rèn)真的坐在爸爸身邊 。
突然 ， 爸爸叫了起來 ， 釣到了、釣到了 ， 我趕緊拿起水桶去接 ， 爸爸費(fèi)了好大的勁終于把魚兒拖到了岸邊 ， 是條鯉魚 ， 爸爸說中午紅燒鯉魚!
小學(xué)生寫人作文【通用7篇】六每一天 ， 在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音 ， 這些聲音一定是很動聽的 ， 很難忘的 。 今天 ， 我蒙上了自己的雙眼 ， 靜下了心仔細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音 ， 靜下了心去見識另一個(gè)美妙的 ， 五彩繽紛的.世界 。
當(dāng)我蒙上了雙眼 ， 聽到遠(yuǎn)處有幾只小鳥在放聲地歌唱著 ， 那動人的旋律是如此的美妙 ， 如此的獨(dú)一無二 ， 讓人聽了 ， 整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中 ， 不需要想些什么 ， 做些什么 。 我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上 ， 身子挨著身子 ， 肩并著肩 ， 唱著自己喜歡的歌 ， 真像一對家喻戶曉的樂隊(duì) 。 他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹 ， 獻(xiàn)給了人類 ， 同時(shí)也獻(xiàn)給了自己 。 鳥兒們在不停的唱著 ， 就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里 。 啊 ， 這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來喜悅的聲音 ， 還有幾天就到了中秋節(jié) ， 人們在不斷前進(jìn)著 ， 敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭 ， 獅子尾 ， 如果我站在高處往下看 ， 會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓 。 這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容 。 這是歡樂的聲音！
“我數(shù)三聲 ， 就抬起來 。 一 ， 二 ， 三！”我感覺這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說話 ， 我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西 。 他們不約而同地使出全身的勁 ， 把力都傳輸在那有力的雙手中 。 經(jīng)過努力 ， 終于把貨品搬到了目的地 ， 此時(shí)的他們一定是汗流浹背 。 這是充滿力量的聲音 。
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