說到這里 ， 我想請大家思考一個問題：一個人 ， 尤其是一個領(lǐng)導(dǎo)干部 ， 一個群體 ， 甚至一個國家 ， 一個民族 ， 如果價值觀缺失 ， 職業(yè)道德缺失 ， 精神家園缺失 ， 夢想遙不可及 ， 能走多遠？我們的國家和民族有什么希望？所以在我看來 ， 正確的價值觀 ， 遠大的理想 ， 高尚的追求 ， 努力的實踐 ， 遠比能力和素質(zhì)重要！
【【精品】理想演講稿模板集錦8篇】 近年來 ， 永康的教育狀況并不令人滿意 。 今天 ， 我不想詳細剖析永康教育存在的問題 ， 但我想談一件事 。 客觀來說 ， 我們教育系統(tǒng)的大多數(shù)老師和領(lǐng)導(dǎo)都很努力 。 他們默默工作 ， 無私奉獻 。 但我不得不承認 ， 我們的一些領(lǐng)導(dǎo)沒有把精力放在學(xué)校管理上 ， 一些老師在混日子 。 有領(lǐng)導(dǎo)尖銳批評：永康教育 ， 想當(dāng)教育者的校長很少 ， 想當(dāng)老板的校長很多；很少有老師想當(dāng)特級老師 ， 但是很多想當(dāng)賺錢機器！可悲可嘆！
“為什么我的眼里總是有淚水 ， 因為我深愛這片土地！”16年的教學(xué)生涯和8年的中學(xué)校長經(jīng)歷使我深深熱愛著教育的土壤 。 雖然目前的永康教育暫時還不盡如人意 ， 但我堅信 ， 只要每個教育工作者都能樹立正確的價值觀 ， 努力提高自己的能力和素質(zhì) ， 充滿理想和激情地工作 ， 永康的教育狀況一定會發(fā)生根本性的改變！
人能走多遠？這話不是問兩腳 ， 而是問野心；人能爬多高？此事不問手 ， 但求將；即使目標無法實現(xiàn) ， 生活也會因為這一段艱辛的旅程而變得豐富而充實！
最后 ， 我想用一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
我想成為一名教育家 ， 我想在夢里成為一名教育家 。 如果我成為一名教育家 ， 我的妻子就不會老是嘮叨我工作的貧窮和孤獨了！如果我成為一名教育家 ， 我將能夠影響和帶動一群熱愛教育、奉獻青春的志愿者！如果我成為一名教育家 ， 我就可以為教育事業(yè)更加堅定地奮斗終身！我覺得我可以成為一名教育家 。 感覺離夢想很近了 。 也許明天 ， 也許后天 ， 我就能實現(xiàn) 。 就這樣 ， 日子一天天過去 ， 一年年過去 。 直到我退休的那天 ， 有人走過來對我說：“馮 ， 我很遺憾地告訴你 ， 你沒有成為一名教育家 ， 你也不能成為一名教育家 。 你離一個教育者還很遠……”但是 ， 到了那一天 ， 你覺得我是否真的能成為一名教育家還重要嗎？不 ， 已經(jīng)不重要了！重要的是 ， 我努力工作 ， 不斷思考 ， 勇敢地提出自己的教育思想和理念 ， 夢想成為一名教育家！一路走來 ， 我很平靜 ， 很快樂 ， 因為我的青春 ， 我的人生 ， 我的夢想 ， 是齊頭并進的！
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