我性格內(nèi)向膽小， 上課不敢主動(dòng)大聲說(shuō)話或回答問(wèn)題 。 有一次上語(yǔ)文課， 馬老師讓我回答問(wèn)題 。 我站起來(lái)， 心怦怦直跳， 雙腿顫抖， 聲音比蚊子還小 。 老師鼓勵(lì)我:“別怕， 大聲點(diǎn) 。 ”于是， 我慢慢放下勇氣， 大聲回答了這個(gè)問(wèn)題， 周圍立刻響起了雷鳴般的掌聲 。 下課后， 馬老師走過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō):“以后多說(shuō)話， 就算回答錯(cuò)了， 也是收獲！”聽(tīng)了這話， 我的心一下子就熱了起來(lái)， 感覺(jué)老師像媽媽一樣關(guān)心我， 愛(ài)我 。
啊！馬老師， 您是一個(gè)辛勤的園丁， 為我們澆水施肥 。 你就像一支蠟燭， 燃燒著自己， 照亮著我們 。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你， 馬小姐 。
我的老師作文初二作文【范文10篇】六夢(mèng)想就像一只理想的風(fēng)箏， 帶著追夢(mèng)人的期待和對(duì)藍(lán)天的向往， 起飛翱翔！
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想， 就是希望長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家， 用我的智慧造福人類 。
我最想發(fā)明的是“性格改變者” 。 這臺(tái)機(jī)器可以消除人們的邪惡思想， 使人們非常友好和善良 。 在這個(gè)機(jī)器的幫助下， 人們將能夠主動(dòng)清除嫉妒、貪婪、自卑、傲慢、欺凌、占有等邪惡思想 。 從他們的內(nèi)心深處， 用友誼、互助、自強(qiáng)、寬容和分享等美德取而代之 。 這個(gè)世界上天災(zāi)人禍太多了 。 這本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)而和平的世界， 但由于太多邪惡的思想和邪惡的毒藥， 它變得令人不安 。 我呼喚愛(ài)和善良， 我的人格轉(zhuǎn)換機(jī)可以幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 。 任何有邪念的人都會(huì)來(lái)我的機(jī)器 。 經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序處理后， 人性真善美的光輝一定會(huì)在每個(gè)人心中蕩漾 。 與其在臨終前向上帝祈禱和懺悔， 不如在生活中多做善事來(lái)美化自己的生活 。
這幾年一直想發(fā)明一種“快樂(lè)糖果”， 和“角色轉(zhuǎn)換機(jī)”一起使用， 打造一顆美麗的心 。 人不開(kāi)心， 只要吃一顆這樣的糖就開(kāi)心了？？？但這不是純粹的幸福， 而是在別人需要的時(shí)候提供幫助而獲得的幸福 。 不是建立在別人痛苦基礎(chǔ)上的快樂(lè)， 也不是人踩泥摔跤時(shí)惡意的嘲諷 。 這種幸福不是掛在臉上的單純的幸福， 而是發(fā)自內(nèi)心的那種友好的幸福 。
另外， 我還想發(fā)明一種“時(shí)空穿梭門”， 官方名稱是“任意門” 。 它非常有用， 它可以穿過(guò)70億光年內(nèi)的空間， 讓人回到外太空一天， 那將是驚人的 。 因?yàn)橛钪骘w船只能飛向火星， “任意門”可以讓人們?cè)?0億光年內(nèi)探索和享受太空 。 如果太陽(yáng)真的只剩下十億光年的生命， 還不如通過(guò)“任意門”把我們送到另一個(gè)有生命的星球， 然后再去另一個(gè)星球生活， 這樣人類和動(dòng)物才能和諧相處， 永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕 。
但是， 我也知道我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生， 要學(xué)很多知識(shí) 。 但只要我不放棄夢(mèng)想和追求， 我的偉大夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的 。
我的老師作文初二作文【范文10篇】七老師， 我想牽著你的手， 寫初二
老人姓馮， 很奇怪， 是個(gè)老實(shí)的數(shù)學(xué)老師 。 作為一個(gè)特殊的老師， 他甚至不能和官員交往 。 以他的能力， 跟教務(wù)處主任混在一起綽綽有余 。 他不想六十一歲就退休， 他的一批年輕一代是這個(gè)班的班長(zhǎng) 。 我不知道每天在他面前指手劃腳是什么感覺(jué) 。 他孫子多， 好歹也成了總務(wù)室的人 。 六十多歲的人， 二十出頭就去找孫子求助， 臉色不變， 成績(jī)也就沒(méi)了 。 不知道他值不值 。 他的超級(jí)老師還能有架子， 但是他喜歡他那火辣的臉貼著孫子們的屁股 。 但對(duì)我們來(lái)說(shuō)， 是另一種長(zhǎng)輩風(fēng)格， 經(jīng)常盯著眼睛看， 連校長(zhǎng)都會(huì)直跳 。
聊了半天， 只有一個(gè)人， 就是數(shù)學(xué)的馮老師 。
說(shuō)起他， 開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還以為他小氣， 板著臉說(shuō)這說(shuō)那 。 事后才知道他太老實(shí)， 說(shuō)話直截了當(dāng)， 導(dǎo)致我覺(jué)得他人品不好 。
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