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申請書應(yīng)該怎么寫( 二 )

小知識


學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
注意事項(xiàng)
（1）申請的事項(xiàng)要寫清楚、具體 ， 涉及的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤 。
（2）理由要充分、合理 ， 實(shí)事求是 ， 不能虛夸和杜撰 ， 否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn) 。
（3）語言要準(zhǔn)確、簡潔 ， 態(tài)度要誠懇、樸實(shí) 。
申請書最核心的是表述愿望、提出請求
（不要太長 ， 說清楚自己請求就好 ， 太長反而適得其反）
申請書的寫作格式一般來講都是固定的 ， 它的內(nèi)容主要包括五個部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款 。
(一)標(biāo)題
申請書一般由申請內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成 。 題目要在申請書第一行的正中書寫 ， 而且字體要稍大 。
(二)稱呼
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請的人名稱 ， 并在稱呼后面加冒號 。 如“敬愛的···老師：” 。
(三)正文
動機(jī)、理由要重點(diǎn)寫 。 申請的理由比較多 ， 則可以從幾個方面、幾個階段來寫
可以寫寫你這個項(xiàng)目的意義 ， 對高分子材料的認(rèn)識等
最后還要表達(dá)自己的決心
(四)結(jié)尾
申請書可以有結(jié)尾 ， 也可以沒有 。 結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可 。
(五)落款
落款 ， 即要署上申請人姓名和成文日期 。

申請書應(yīng)該怎么寫


同學(xué)們：
你們好！
今天 ， 我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長 。 我堅(jiān)信 ， 憑著我新銳不俗的“官念” ， 憑著我新銳不俗的“官念” ， 憑著我的勇氣和才干 ， 憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ， 這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f 。
我從沒有擔(dān)任過班干部 ， 缺少經(jīng)驗(yàn) 。 這是劣勢 ， 但正因?yàn)閺奈丛?ldquo;官場”混過 ， 一身干凈 ， 沒有“官相官態(tài)” ， “官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮 ， 多的是敢作敢為的闖勁 。 正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?nbsp;， 從未有過“高高在上”的體驗(yàn) ， 對擺“官架子”看不慣 ， 弄不來 ， 就特別具有民主作風(fēng) 。 因此 ， 我的口號是“做一個徹底的平民班長” 。 班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁 ， 能向老師提出同學(xué)們的合理建議 ， 向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷 。 我保證做到在任何時候 ， 任何情況下 ， 都首先是“想同學(xué)們之所想 ， 急同學(xué)們之所急” 。 當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時 ， 我一定明辨是非 ， 敢于堅(jiān)持原則 。 特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時 ， 我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益 。
班長作為一個班組的核心人物 ， 應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能 ， 我相信自己是夠條件的 。 首先 ， 我有能力處理好班級的各種事務(wù) 。 因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力 ， 憑借這一優(yōu)勢 ， 我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來 ， 使每個班委成員揚(yáng)長避短 ， 互促互補(bǔ) ， 形成拳頭優(yōu)勢 。 其次 ， 我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力 ， 所謂“處變不驚 ， 臨亂不慌” ， 能夠處理好各種偶發(fā)事件 ， 將損失減少到最低限度 。 再次 ， 我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私 ， 必要時 ， 我還能“忍辱負(fù)重” 。 最后 ， 因?yàn)楸救似綍r與大家相處融洽 ， 人際關(guān)系較好 ， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力 。

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