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班級(jí)六一活動(dòng)總結(jié)( 五 )

小知識(shí)


在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足 ， 其一 ， 活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位 ， 顯得有些倉(cāng)促 ， 一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟 ， 以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò) ， 多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響 。 其二 ， 教師之間的銜接配合做的不夠 ， 責(zé)任工作過(guò)于分明 ， 缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力 。
我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中 ， 通過(guò)我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過(guò)得更快樂(lè)更有意義更難忘！
班級(jí)六一活動(dòng)總結(jié)8 “六一”的花最香 ， “六一”的歌最甜 ， “六一”的xx ， 童心最歡暢！6月1日上午 ， xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄 ， 歌聲飛揚(yáng) ， 到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛 。 全校師生沉浸在一片歡樂(lè)的海洋 ， 共度快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié) 。
本次慶祝活動(dòng)采用動(dòng)靜相結(jié)合的形式 。 首先是室外活動(dòng) ， 共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè)園” ， 采用輕松做游戲的方法慶祝節(jié)日；五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐谛W(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié) ， 所以他們采用了一個(gè)特別的方法慶祝節(jié)日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光” ， 活動(dòng)名稱(chēng)是“跳蚤市場(chǎng)” 。 同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換 ， 不僅可以做到資源共享 ， 而且加深了同學(xué)們之間的友誼 。
在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德 。 最后 ， 同學(xué)們借此機(jī)會(huì) ， 互相留取了通訊記錄 ， 留住小學(xué)這段美好的童年生活；二年級(jí)聚集在五樓多媒體教室 ， 舉行主題為“唱響歡樂(lè)童年”的演唱會(huì) 。 學(xué)生們一展歌喉 ， 唱出了心中的夢(mèng)想 ， 裝扮著自己的節(jié)日；三年級(jí)在老師的組織安排下 ， 開(kāi)展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng) ， 他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出_小學(xué)主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神 ， 他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?nbsp;， 我們最棒！”；四年級(jí)舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展 。
其中的大幅繪畫(huà)作品長(zhǎng)達(dá)30米 ， 內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì) ， 共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書(shū)為伴 ， 浸潤(rùn)書(shū)香”“紅歌傳唱 ， 歷史難忘”“禮儀相隨 ， 友愛(ài)長(zhǎng)存”“服務(wù)社會(huì) ， 傳播文明” ， 為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩 。 學(xué)生們八仙過(guò)海 ， 各顯神通 ， 用自己巧妙的畫(huà)筆 ， 繪出了心中的理想和愿望 ， 畫(huà)出了心中的喜悅和自豪！其次是室內(nèi)活動(dòng) 。 教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮 ， 才藝競(jìng)現(xiàn) ， 把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè)的海洋 。
在六一節(jié)的快樂(lè)時(shí)光里 ， 孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起 ， 使整個(gè)校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂(lè) ， 處處閃爍著愛(ài)與幸福的光芒 。
班級(jí)六一活動(dòng)總結(jié)9 6月1日 ， 孩子的節(jié)日 ， 童心未泯 ， 我們這幫大孩子也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)節(jié) 。 下午兩點(diǎn)的時(shí)候 ， 大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn) ， 可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了 ， 可能是大家都想孩子們了 ， 所以都很速度的 ， 沒(méi)有遲到現(xiàn)象 。 我們坐上了75路專(zhuān)車(chē)來(lái)到了幼兒園樓下 ， 大家彼此介紹認(rèn)識(shí)了下下 。

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